【题目】水是人类宝贵的自然资源.
(1)下列物质放入水中,能形成溶液的是_________。
A 牛奶 B 香油 C 面粉 D 白糖
(2)电解水时加少量氢氧化钠以增强导电性。但电解过程中氢氧化钠不发生反应。则电解后溶液的pH_______(填“增大”、“减小”或者“不变”),电解水的化学方程式是__________。
(3)用高压水枪喷水灭火,其灭火原理是___________。
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【题目】已知氮原子核内有7个质子.科学家已研究出高能微粒,则有关说法正确的是( )
A. 是由5个氮原子构成的单质
B. 中只有质子,没有中子和电子
C. 每个中含有35个质子和34个电子
D. 中含有35个质子和35个电子
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【题目】A~I是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已省略)。已知变化①的现象是物质颜色由黑变红,F的浓溶液可作某些气体的干燥剂。请回答下列问题:
(1)F的化学式是_____。
(2)反应③的基本类型是_____。
(3)物质C的一种用途是_____。
(4)若H是常用的液体燃料,则反应④的化学方程式为_____。
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【题目】小杨往氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,溶液无明显变化,他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学探究,请回答下列问题。
(实验一)向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液,振荡,再滴入稀硫酸,观察到_____时,说明酸与碱能发生反应。该反应的化学方程式为_____。
(实验二)同学们又设计了实验二,利用的药品是NaOH溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸,其中试剂丙是硫酸铜溶液,滴加丙观察到_____,也证明了酸和碱能发生反应,此实验成功的关键是_____
(拓展延伸)CO2通入NaOH溶液中也无明显现象,那么CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢?大家继续探究。
(查阅资料)
(1)常温下氢氧化钠、碳酸钠在水、乙醇中的溶解性如表所示。
溶质/溶解性/溶剂 | 氢氧化钠 | 碳酸钠 |
水 | 极易溶 | 易溶 |
乙醇 | 易溶 | 微溶 |
(2)CO2与乙醇不反应,本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。
(实验三)
小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验,如图所示(装置己连接好,气密性良好,止水夹a和b已关闭,部分仪器已略去)。
(1)把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中,轻轻振荡,观察到的现象是_____。
(2)把导管d移出澄清石灰水,打开止水夹a、b,再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2,目的是_____,一段时间后,先把导管d放入澄清石灰水中,接着关闭止水夹a,再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内,观察到三口烧瓶中产生气泡,烧杯中澄清石灰水变浑浊:此实验从_____的角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是( )
A.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧
B.碳酸盐与盐酸反应会产生气泡,所以与盐酸反应能产生气泡的物质就是碳酸盐
C.溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的液体一定是溶液
D.含碳元素的物质充分燃烧会生成,所以燃烧能生成的物质一定含碳元素
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【题目】(4分)兰州市中山桥南侧的“将军柱”(铸造材质主要是铁),距今已有630年的历史,它与中山桥一起组成了“兰州铁桥”一景,近日“将军柱”商标获得国家批准。
(1)“将军柱”已出现较多锈迹,其主要原因是铁与 等物质共同作用的结果。生活中常用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈,其反应的化学方程式为 。
(2)废旧金属的回收利用是保护金属资源的重要途径,请你再写一条保护和节约金属资源的有效方法或途径: 。
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【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中不正确的是( )
A.反应后丙的质量为4g
B.丁的相对分子质量是丙的3倍
C.生成的丙、丁的质量之比为1:3
D.该反应为分解反应
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