下图为实验室的实验装置.根据下列要求回答问题.装置可以重复使用.(友情提示:H2 + CuOCu + H2O .无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色) (1)将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜.则该气体要通过装置 .还原氧化铜时看到的现象为 , (2)若要验证混合气体由H2.CO组成.则需要连接的仪器顺序为 , (3)若要验证混合气体由CO.CO2组成.则需要连接� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图为实验室的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可以重复

使用。（友情提示：H₂+ CuOCu + H₂O ，无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色）

（1）将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体要通过装置（填序号，下同），还原氧化铜时看到的现象为；

（2）若要验证混合气体由H₂、CO组成，则需要连接的仪器顺序为　；

（3）若要验证混合气体由CO、CO₂组成，则需要连接的仪器顺序为　；

（4）若要验证混合气体由H₂、H₂O组成，则需要连接的仪器顺序为；

（5）若要验证混合气体由CO、CO₂、H₂组成，则需要连接的仪器顺序为。

【答案】

（1）B、E；氧化铜由黑色变为红色，试管壁上有水珠；

（2）E、A、D

（3） D、C、E、D；

（4） A、B、E、A ；

（5）D、C、B、E、A、D

【解析】

试题分析：由题意可得：无水硫酸铜可以检验水蒸气；浓H₂SO₄可以吸水；NaOH溶液可以吸收二氧化碳；Ca(OH)₂溶液可以检验二氧化碳；氧化铜能与CO反应。

（1）将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体要通过装置B、E，还原氧化铜时看到的现象为氧化铜由黑色变为红色，试管壁上有水珠；

（2）若要验证混合气体由H₂、CO组成，则需要连接的仪器顺序为E、A、D；

（3）若要验证混合气体由CO、CO₂组成，则需要连接的仪器顺序为D、C、E、D；

（4）若要验证混合气体由H₂、H₂O组成，则需要连接的仪器顺序为A、B、E、A；

（5）若要验证混合气体由CO、CO₂、H₂组成，则需要连接的仪器顺序为D、C、B、E、A、D。

考点：水蒸气、一氧化碳、二氧化碳、氢气等的检验方法。

点评：本题难度较大，检验物质的顺序很重要，但关键是了解题中有关物质的用途，无水硫酸铜可以检验水蒸气；浓H₂SO₄可以吸水；NaOH溶液可以吸收二氧化碳；Ca(OH)₂溶液可以检验二氧化碳；氧化铜能与CO反应。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，两位同学在老师的指导下按下图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置．但就下面的实验操作顺序问题出现了分歧．小菊同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气，然后再点燃酒精灯和酒精喷灯，小亮同学觉得这样做不好，他的理由是：

；小亮同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯，然后再通一氧化碳，小菊同学又提出反对，她的理由是：

，老师认为他们的反对意见都有道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是

一氧化碳还原氧化铁（Fe₂O₃）的化学方程式是：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

20、小明同学从资料中得知，金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂．对金属过氧化物用作氧气再生剂的化学原理，小明同学进行了如下探究，请你参与．
[查阅资料]a．金属过氧化物（如过氧化钠：Na₂O₂）能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气；
b．过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气；
c．碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸氢钠与二氧化碳不反应．
[设计实验]实验Ⅰ：小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气．

（1）小明同学在实验室制取CO₂时，选择发生装置时应考虑的因素是

（填序号）．
A．反应物的状态B．CO₂的溶解度和密度
C．反应是否需要加热D．CO₂是否有毒
（2）根据上述因素，制取CO₂时，应从上图1、图2、图3中选择

图2

．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO₂气体．其中A装置的作用是

除去二氧化碳中混有的HCl

；B装置主要目的是干燥CO₂气体，连接这一装置的理由是

过氧化钠与水反应也会产生氧气

，那么B中所装的试剂是

（填序号）．
A．浓硫酸B．固体NaOH C．生石灰
（4）为了确定CO₂根Na₂O₂反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作及现象是

将带火星的木条放在D处导管口，木条复燃

．
（5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是

C中的石灰水变浑浊

，该反应的化学方程式为

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
实验Ⅱ探究反应生成的白色固体的成分．
[提出猜想]①该白色固体是氢氧化钠；②该白色固体是碳酸钠．
小明的两个猜想中一定错误的是猜想

①

（选填“①”或“②”），理由是

反应物二氧化碳与过氧化钠中没有氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的氢氧化钠

．
[设计实验]小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的．

[交流与讨论]（1）综合实验Ⅰ、Ⅱ，小明同学写出了过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式

2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂

．
（2）请你根据上述实验简述过氧化钠作为氧气再生剂的化学反应原理

过氧化钠能吸收呼出气体中的二氧化碳，转化为能供给呼吸的氧气

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图为实验室常用的实验装置．

回答下列问题：
（1）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是

（填序号，下同），收集装置是

．若要收集一瓶干燥的氢气，还需加装干燥装置，请在右面空白处画出盛有浓硫酸的由集气瓶、胶塞、导管等组成的干燥装置．
（2）实验室制取二氧化碳也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）的方法来制取，该反应的化学方程式是

，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置是

，收集装置是

．
（3）右图装置是可用来测量生成CO₂气体的体积，检查该装置气密性的方法是：加适量水，浸没量筒中导管末端，关闭止水夹

K，然后用热毛巾捂住集气瓶，

，则该装置不漏气．其中在水面上放一层植物油的目的是

，

，植物油上方原有的空气对实验的结果

（填“有”或“没有”）明显影响．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?河西区二模）下图为实验室常用的制取、收集及检验气体的装置，请回答下列问题．

（1）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，化学方程式为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．此实验操作有：①停止加热②固定试管③将导管从水槽中取出④装药品⑤加热，收集氧气⑥气密性的检查．正确的操作顺序是

⑥④②⑤③①

（填序号）．
（2）实验室制取二氧化碳气体，化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，应选择的收集装置为

，验满的方法是

将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了

．
（3）若进行木炭还原氧化铜实验并检验产物（假设恰好完全反应），除需用A装置外，还需连接

装置（填序号），该装置中发生反应的化学方程式为

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．

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科目：初中化学 来源：2008-2009学年安徽省蚌埠市怀远县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，两位同学在老师的指导下按下图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置．但就下面的实验操作顺序问题出现了分歧．小菊同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气，然后再点燃酒精灯和酒精喷灯，小亮同学觉得这样做不好，他的理由是：______；小亮同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯，然后再通一氧化碳，小菊同学又提出反对，她的理由是：______，老师认为他们的反对意见都有道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是______
一氧化碳还原氧化铁（Fe₂O₃）的化学方程式是：______ 2Fe+3CO₂

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