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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、25% | B、50% | C、60% | D、75% |
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科目:初中化学 来源:走向清华北大·初三化学 题型:013
在高温下,用足量的
CO还原m g Fe2O3,得n g Fe,已知氧相对原子质量为16,则Fe的相对原子质量为[ ]
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
材料:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气。科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水。将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气。
①、月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒。若从铁、金(Au)、银混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体中可以回收得到的金属组合是 ( )
A、Fe、 B、Au、Fe C、Ag、Au D、Fe、Ag
②、据科学家预测,月球的土壤中吸附着百万吨的氦(He-3),其原子核中质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是 ( )
③、“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼(用A表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+A==N2+4H2O ,则肼(A)的化学式为( )
A、N2H2 B、N2H4O2 C、NH2 D、N2H4
④、从铁生锈条件来分析,月球上铁制品 (填“易”或“不易”)生锈,原因是:
。
⑤、现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:
⑴ 写出A中发生反应化学方程式(任意一个) 。
⑵用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,可用简单的物理方法将两种物质分开 。
⑶就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧。小月认为先通一段时间CO排空,然后再点燃C和A中的酒精灯,小亮认为这样做不好,他的理由是 ;
小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,小月又提出反对,她的理由是
. 老师认为他们的反对意见都有一定道理。请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究。
【进行实验】该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g)
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)
【分析与讨论】本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】①CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关;
②CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe;
③NaOH溶液与石灰水相似,能吸收CO2,但不变浑。
物质性质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
④
【实验与猜想】
(1)该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 ▲ 。
(2)进行猜想:黑色固体粉末可能a.全部为铁、 b. ▲ 、c. ▲ 。
【得出结论】
(3)通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为(写名称) ▲ 。
【反思与评价】
(4)一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度。
(5)实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 ▲ 。
A.收集CO B.吸收CO2 C.检验CO2
【实践应用】小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe2O3的质量分数。用CO与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。
(6)上述反应产生CO2的质量为 ▲ g;
(7)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。 ▲ 。(需要有计算过程)
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