某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器A的名称:______。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和______(填名称),二氧化锰固体在该反应中起______作用。
③除用排水法外,甲同学还可选择______法收集氧气。
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______。
(2)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水集气法收集;⑤把导气管撤离水面;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器;⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______。
A.②③⑦⑧①④⑤⑥ B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑧⑤⑦③②①④⑤ D.⑦③①⑧②④⑥⑤
写出该反应的文字表达式:______。
(3)某同学称取一定质量高锰酸钾在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气,实验结束时,乙 同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想______错误。
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______。
科目:初中化学 来源:内蒙古乌兰察布分校2018届九年级上学期第一次调研考试化学试卷 题型:单选题
鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是
A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味
C. 插入带火星的木条 D. 倒入澄清的石灰水
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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第一教育署2019届九年级(五四学制)上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
分离液态空气得到氧气,是利用各气体具有不同的
A. 密度 B. 溶解性 C. 沸点 D. 熔点
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市新吴区2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型:单选题
小红的笔记本中记录了如下实验现象,其中正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
B. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾
C. 纯净的氢气燃烧时产生淡蓝色的火焰
D. 木炭在空气中燃烧发出白光
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其效果如何?
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取 | A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象 | 试管中均产生所泡,带火星的木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为 | |
Ⅳ.分别量取 |
(实验结论)
(1)A中产生的气体是______。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的______和______在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式:___________________________________。
(实验评价)
(4)设计实验Ⅳ的目的是__________________________________。
(5)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是____________。
(6)兴趣小组同学又进一步探究二氧化锰的质量对催化效果的影响。图Ⅰ是利用压强传感器研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气速率的影响”的实验装置。实验测得相关数据整理如图Ⅱ所示。
根据实验数据可以得出的结论是_________________________。
(实验拓展)
(7)查阅资料得知:、、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______。
A.只能作氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
(8)你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率?请举一例说明。因素_____________;实验方法:____________________。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列关于原子结构的叙述正确的是
A. 一切原子的原子核都由质子和中子构成
B. 在原子中,核电荷数一定等于质子数或核外电子数
C. 原子核内质子数一定等于中子数
D. 原子是不能再分的粒子
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,放出热量
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市如皋市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A. 冰和干冰的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同
B. 缉毒犬能根据气味找到毒品,是因为分子在不断地运动
C. 金刚石、石墨物理性质有很大的差异,是因为碳原子的排列方式不同
D. 10 mL酒精和10 mL水混合后体积小于20 mL,是因为分子变小了
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级第二次限时检测化学试卷 题型:单选题
下列化学符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是
A. H2 B. O C. He D. CO
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