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【题目】下列物质间有如下转化关系。已知固体G为常见的化合物,常用做建筑材料,溶液E、H、M中均只含有两种元素,请回答:

(1)写出指定物质的化学式:D________ H________

(2)写出反应①的化学基本反应类型_____________________

(3)写出反应②的化学方程式_____________________

(4)写出反应③的化学方程式______________________

【答案】CO2 FeCl2 复分解反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 Fe+2HCl=FeCl2+H2

【解析】

根据所学知识和题中信息知,A是暗红色固体与稀酸反应,E是黄色液体且只含有两种元素是氯化铁,A是氧化铁,F是稀盐酸,A+B C+D,B是一氧化碳,C是铁,D是二氧化碳,C+F→H,H是氯化亚铁,固体G为常见的化合物,常用做建筑材料,G+F→D+M,G是碳酸钙,D是氯化钙。(1)化学式:D是CO2H是FeCl2(2)反应①的化学基本反应类型,Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 +3H2O,两种化合物反应,相互交换成分生成另两种化合物,属于复分解反应。(3)反应②的化学方程式是CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑。(4)反应③的化学方程式是Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑,盐酸或硫酸与铁反应生成亚铁盐。

点睛∶这是一道推断题,掌握常见物质的性质和用途是顺利完成本题的重要前提。盐酸或硫酸与铁反应生成亚铁盐。氯化铁溶液呈黄色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源。

(1)电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是________(填“1”或“2”)。

(2)水分解的微观示意图如下,方框内应是_________(填字母序号)。

A

B

C

D

(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

① 水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_______(填字母序号)。

A.分子质量   B.分子种类  C.分子间隔

② 利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会________(填“变大”“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图

请回答下列问题:

(1)表中磷原子的核电荷数x= __________

(2)表中具有相对稳定结构的元素是_________

(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 __________

(4)从上表可以看出这8种元素的原子结构中___________ 相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某些物质间转化关系。已知D是一种最常见液体,C为紫红色金属,E为黑色固体。A、B、M、F为气体,F能参与绿色植物的光合作用。请回答:

(1)E的化学式______

(2)蓝色溶液中一定含有的溶质是______________(写化学式);

(3)写出下列反应的化学方程式:①__________;②__________;实验室进行反应①时,常加入少量稀硫酸,其目的是__________

(4)工业上可用A和F合成乙醇(C2H6O),反应中A和F的质量比为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】倡导“低碳”生活,保护我们的环境.

(1)下列举措不能达到“低碳”目的是   (填字母).

A、提倡使用节能灯;

B、利用和开发太阳能、风能等能源;

C、选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行;

D、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋.

(2)为减少二氧化碳等温室气体的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为   

(3)某地区有两种矿石储量丰富:赤铁矿(主要成分是Fe2O3黄铁矿(主要成分是FeS2),若从保护环境的角度考虑,炼铁厂应选用该地区的铁矿石是   (填序号).写出该铁矿石的主要成分与一氧化碳在高温条件下发生反应的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一固体混合物A,已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:

(1)气体B的化学式为________________

(2)在混合物A里,上述四物质中肯定不存在的物质是______________________(写化学式)

(3)在溶液F中,主要含有_________种溶质,其中大量含有的酸根离子符号是_____________

(4)写出1个生成白色沉淀G的化学方程式:_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组合作学习氢氧化钠和氢氧化钙的相关知识。

[活动1]下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

(1)依据上表数据,绘制了Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,右图中能表示NaOH溶解度曲线的是_________(填“A”或“B”);

(2)将一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:①加入氢氧化钙A B②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤蒸发水后再恢复到原温度 ⑥加入生石灰。其中措施正确的是_______(填字母);

A、②④⑥ B、③④ C、①③⑤⑥ D、①②⑤⑥

(3)20℃时,191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再恢复到20℃,可析出NaOH固体。这时溶液的质量分数为____________

(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液甲,向其中加入一定量CaO后得到溶液乙,此时溶液中溶质的质量乙_______(填“>”或“<”“=”)甲;

[活动2]20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH_________________(填“偏大”或“偏小”“不受影响”)。

[活动3]用化学方法鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水实验方案为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。某自来水厂生产的主要步骤为:

试回答:

(1)以上步骤中,加入______可以除去河水中较大颗粒悬浮物杂质,加入____能够消毒杀菌。

(2)生产得到的自来水与蒸馏水的主要区别是__________________________________;能保持水化学性质的微粒是水分子,电解水的化学方程式是_____________________,这一实验可以说明水是由____元素和____元素组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I、某实验小组利用如图所示装置测定空气中氧气体积分数并取得成功.

(查阅资料)白磷燃烧所需的最低温度(也叫着火点)为 40℃.

(实验准备)锥形瓶内空气体积为 250mL,注射器中水的体积为 60mL,该装置气密性良好.

(实验探究)装入药品,按如图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.

(现象分析)(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,白磷燃烧时产生大量白烟,并放出热量;

(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____(填字母)

A.变小 B 变大 C.先变小后变大 D 先变大后变瘪

(3)待白磷熄灭,锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来;②当注射器中的水还剩约_______时停止下流.

(得出结论)________

II.某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案:

(1)除去二氧化碳和水蒸气:图1中装置B的作用是_____,装置A、B顺序能否颠倒_____(填“能”或“否”)。

(2)除去氧气:该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理,除去了(1)中得到的气体中 的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图 2),使用汞的优点有_____

A.汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B.只要时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C.无法观察装置中气体体积的变化

D.得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

(3)分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差,产生误差的原因是_____

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