实验装置 | ||||
解释 | 用于排空气法收集氢气的装置 | 用于干燥二氧化碳的装置 | 用于测量氧气体积的装置 | 用于医院给病人供氧气的装置 |
选项 | A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 观察图示可知,此装置被称为“万能装置”,用途很广泛,可用于排空气法或排水法收集气体、净化或检验气体等,根据用途不同,选择不同的进气导管或选择加入合适的实验试剂进行试验.
解答 解:A、氢气密度小于空气的密度,应该从短导管进,长导管出,故A错误;
B、二氧化碳不与浓硫酸反应,而浓硫酸可以吸收水蒸气,此实验可以完成,但不是从短导管通入二氧化碳,应从长导管通入二氧化碳,故B错误;
C、测量氧气体积,瓶内装满水,因为氧气的密度小于水的密度,氧气应从短导管进,长导管接量筒,故C正确;
D、医院用于给病人供氧,应是长导管进入氧气,短导管连接病人的鼻孔,如图所示,病人吸到的是水,故D错误.
故选:C.
点评 此题考查了气体的收集、净化、检验,是一个综合性比较强的题目,是考试中的一个难点,解题的关键是分清装置的用途,选择不同的进气导管或加入合适的试剂.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 加入适量稀盐酸 | 有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
步骤①现象 | 步骤③现象 | 步骤⑥ | 结论 |
无明显变化 | 带火星的木条复燃 | 称得固体质量为1g | 猜想Ⅲ成立. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +6 | B. | +3 | C. | +2 | D. | -3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 山梨酸属于有机物 | B. | 山梨酸中碳、氢元素的质量比是3:4 | ||
C. | 山梨酸由三种元素组成 | D. | 1个山梨酸分子中含有16个原子 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com