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下列实验现象的描述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成黑色固体
C、红磷在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟
D、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成一种白色固体,故选项说法错误.
C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,不会产生白光,故选项说法错误.
D、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种粒子结构示意图

(1)共表示
 
种元素;
(2)表示阳离子的粒子是
 

(3)表示阴离子的是
 

(4)表示相对稳定结构的粒子是
 

(5)在化学反应中易获得电子的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在pH=13溶液中,下列离子能大量共存,且溶液为无色的是(  )
A、H+、K+、SO42-
B、K+、Cu2+、NO3-
C、NH4+、Fe2+、PO43-
D、Na+、K+、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象的产生,与空气成分无关的是(  )
A、烧碱露置空气中变重
B、浓盐酸露置空气中变轻
C、酥脆饼干置于空气中变软
D、面包置于空气中变质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,根据A、B、C三种物质的溶解度曲线回答问题:
(1)t1℃时A物质的溶解度是
 
g;
(2)M点表示的意义是
 

(3)A、B、C三种物质的饱和溶液各100g,当问到从t3℃降低到t1℃时,析出晶体(不含结晶水)质量最多的是
 

(4)要使A物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采取的一种方法是
 

(5)将t3℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t0℃时所形成的溶液中,溶质质量分数由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同
B、凡含有氧元素的物质就是氧化物
C、某物质中只含有一种元素,该物质一定是一种单质
D、含有多种元素的物质不一定是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、C、O、S、Na五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质,请将符合要求的化学式填在题后横线上.
(1)能用于炼铁的有毒气体是
 

(2)能形成酸雨的气体是
 

(3)西气东输气体的主要成分是
 

(4)绿色能源酒精的化学式是
 

(5)既能杀菌消毒,又能制取氧气的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活等密切相关.请用化学方程式表示下列有关反应的原理:
(1)生活中用天然气做燃料.
(2)实验室在常温下制取氧气.
(3)久置的石灰水表面生成一层白膜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(2)要使饱和的C溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是
 
(只填一种方法)
(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 
克.
(4)若将t1℃时三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,则三种溶液中溶质的质量分数最大的是
 

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