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下列实验操作错误的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:液体药品的取用,测量容器-量筒,固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法解答;
B、根据取用固体药品的方法解答;
C、根据取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品解答;
D、根据量取液体时,读取量筒内液体体积时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平解答.
解答:解:
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,故错;
B、取用固体一般用药匙,对块状的或大的颗粒,为了方便,一般用镊子,如没有药匙,也可用纸槽代替,送入试管内,故对;
C、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等,图中操作正确,故对;
D、量取液体时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,故对.
答案:A.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,药品的取用是最基本的操作之一,是实验考查的重点,要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列三组物质,每一组由三种物质组成.先弄清分组根据,再从各备选答案中找出跟该组属于同一类别的物质,并将选号字母填在横线上.
(1)氧气、氢气、氯气、
 

A.水蒸气    B.二氧化碳   C.氮气    D.氯化氢
(2)铝、镁、铁、
 

A.汞   B.白磷   C.硫         D.碳
(3)氧化铜、氧化钙、二氧化锰、
 

A.碳酸钙    B.铜   C.水    D.氯酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能保持氧气化学性质的粒子是(  )
A、氧原子B、氧离子
C、氧分子D、水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

国庆节,在天安门广场上释放大量的气球,从安全的角度考虑,气球中应充入(  )
A、氧气B、二氧化碳气体
C、氢气D、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求回答:
①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝前端要系一根火柴,其目的是
 
,在集气瓶中预先加入少量的水或细沙,其目的是
 

②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是
 
.请写出反应的符号表达式
 

③腾腾同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴.点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.
该同学分析导致失败的原因可能有:铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行,根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:
 
请你分析可能的原因还有
 
,相应的改进措施
 

经过改进后,实验成功了,细铁丝在氧气中燃烧的现象
 
,符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是研究性学习小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:用10mL H2O2制取150mL所需的时间(秒)
反应条件\浓度30% H2O215% H2O210% H2O25% H2O2
无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
无催化剂、加热360480540720
MnO2催化剂、加热102560120
请你分析回答:
(1)该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、
 
 
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
(2)从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某无色溶液中含有稀硫酸,则该溶液中还可能含有的物质是(  )
A、CuSO4
B、BaCl2
C、ZnSO4
D、Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质,请选择填空:氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体.
(1)医疗急救时需要
 

(2)易造成温室效应的是
 

(3)空气中含量最多的气体
 

(4)通电时可以发出不同颜色的光
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在空格中写出下面的化学符号或名称:
①氢元素
 
  ②氮气
 
    ③四氧化三铁
 

④二氧化碳
 
  ⑤氧气
 
⑥五氧化二磷
 

⑦MgO
 
 ⑧KMnO4
 
   ⑨H2O
 
  ⑩二氧化锰
 

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