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1.如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是试管夹;
(2)取用粉末状药品时一般选用药匙;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管;
(4)常用于给物质加热的仪器是酒精灯;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是试管;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶.
(7)用于收集和贮存气体的是集气瓶.

分析 根据常见仪器的名称额用途结合图示进行分析解答即可.

解答 解:(1)用来夹试管的工具是试管夹;
(2)取用粉末状药品用药匙;
(3)用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;
(4)酒精灯常用来给物质加热;
(5)可用作少量试剂的反应容器且能在火焰上直接加热是试管;
(6)用于收集和储存少量气体的气体是集气瓶;
(7)集气瓶常用来收集和贮存气体;
故答案为:(1)试管夹;(2)药匙;(3)胶头滴管;(4)酒精灯;(5)试管;(6)集气瓶;(7)集气瓶.

点评 本题考查了常见仪器的使用,完成此题,可以依据仪器的具体用途进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.①洁净的食盐水  ②分离液态空气所得的液氧  ③冰水混合物  ④氯酸钾   ⑤四氧化三铁  ⑥硫磺
属于单质的是(填序号,下同)②⑥;属于化合物的是③④⑤;属于氧化物的是③⑤;属于纯净物的是②③④⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.现有A、B、C、D四种物质.A是无色无味的气体,B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种有刺激性气味的气体C,D是一种无色无味的气体,把D通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.试判断:A、B、C、D分别是什么物质.
(1)A氧气;B硫;C二氧化硫;D二氧化碳.
(2)B与A反应的文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列对部分化学知识的归纳中,没有错误的一组是(  )
A、化学与健康B、化学与环境
①青少年要多食用奶制品,以补充钙元素
②纯净水安全无毒,可以长期饮用
①限制使用塑料袋
②垃圾分类回收
C、化学与安全D、化学与生活
①进入久未开启的菜窖,先进行灯火实验
②用工业盐腌制食品
①硬水煮沸后再饮用
②用聚氯乙烯塑料包装食品
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.欲配制120g质量分数为20%的NaCl溶液,步骤如下:
(1)计算:需要NaCl的质量为24g;
(2)称量:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3)时,应选择100mL(10mL、100mL、200mL)的量筒;
(3)溶解:溶解时,需用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解速率;
(4)反思:称量时,若将NaCl和砝码位置颠倒,则所配溶液中NaCl质量分数将无影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同)(注:1g以下用游码);量筒量取一定体积的水时,俯视读数,则则所配溶液中NaCl质量分数将偏大.
(5)若要将已配好的120g质量分数为20%的NaCl溶液,稀释成10%的NaCl溶液,需加水120g.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.按照体积计算空气中氧气约占21%,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:
【提出问题】
造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?
【查阅资料】

颜色、状态熔点/℃燃烧所需最低温度/℃密度/g•cm-3
红磷暗红色固体5902402.34
白磷白色固体44.1401.82
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜想】
甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;
你还能做的猜想是集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹(写一点即可).
【交流与讨论】
(1)写出图1中集气瓶中发生反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的氢氧化钠溶液;

(3)他们对图1实验装置进行了如图2的改进.
①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是白磷的着火点低,可以较容易的发生燃烧;
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的导热性;
③与图1实验装置相比,图2装置的一个优点是在密闭的环境中进行反应,能够减少实验误差;
【探究与反思】
(1)为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想合理(选填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到,得到了较准确的数据,但又意外发现左玻璃管内壁上端
附着白色固体.左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(2)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶,改烧天然气后,空气进气管的直径应改大.(填“改大”或“改小”)若燃烧3.5g某有机物生成8.8g二氧化碳和5.4g水,由此可推断此有机物中元素种类为碳、氢、氧.
(3)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用过滤操作后,可再利用于冲厕所、浇花等.
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是B(填字母序号).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是C(填字母);
A.汽水    B.矿泉水     C.蒸馏水     D.经过净化处理的自来水
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用加热煮沸的方法将硬水软化;
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是(  )
A.铁丝迅速变短B.火星四射
C.生成一种黑色固体D.放出热量

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同步练习册答案