分析 根据已有的实验室制取气体装置的选取的知识进行分析解答,发生装置要看反应物的状态和反应条件,收集装置要看气体的密度和溶解性,并记住实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理.
解答 解:(1)据图可以看出,仪器①是锥形瓶,故填:锥形瓶.
(2)用该装置制取氧气,是固液常温型反应,故使用的是过氧化氢和二氧化锰,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若要得到干燥的氧气,B中可以放置浓硫酸,检查氧气是否收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃则已收集满,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;浓硫酸;将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃则已收集满.
(3)利用此装置还可以制取二氧化碳气体,故填:二氧化碳.
(4)使用A装置要注意使长颈漏斗的末端浸没到液面以下,故填:使长颈漏斗的末端浸没到液面以下.
点评 本题考查的知识比较细致、全面,掌握实验室制取气体(氧气、二氧化碳、氢气)的原理等知识,并会结合装置进行分析,才能正确解答该题,对可能出现的实验现象做出合理的解释,可以采用把握全局的策略进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合物 | B. | 化合物 | C. | 氧化物 | D. | 单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为保护环境禁止使用化肥 | B. | 加强水质的动态监测 | ||
C. | 乘坐公交工具出行 | D. | 使用太阳能等新能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石和石墨的物理性质存在明显差异,是因为构成它们的原子不同 | |
B. | 划火柴时火柴梗向上,火焰会熄灭,这是因为火柴梗没有接触到氧气 | |
C. | 含铵根离子的氮肥不能与碱性物质混合使用,否则会降低肥效 | |
D. | 常用钢丝球擦洗铝锅,可以使其光亮洁净且更加耐用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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