【题目】图是实验室制取二氧化碳的常用装置,请按要求填空:
(1)仪器①的名称是;
(2)用A装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式为;如果用B装置收集二氧化碳,气体应该从(填“a”或“b”)进入
(3)写出鉴别氧气和二氧化碳的方法 .
【答案】
(1)锥形瓶
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,b
(3)把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧的更旺,则是氧气;若木条熄灭,则是二氧化碳
【解析】(1)仪器①的名称是锥形瓶;
(2)反应不需要加热,应该用A装置作为发生装置,其化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即气体应该从b进入;
(3)氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧的更旺,则是氧气;若木条熄灭,则是二氧化碳气;现象明显,能一次鉴别出这两瓶气体.
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,将两种气体分别通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氧气.
二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,氧气不能,将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳,无明显变化的是氧气(合理即可).
所以答案是:(1)锥形瓶;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; b;(3)把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧的更旺,则是氧气;若木条熄灭,则是二氧化碳.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列实验装置图,请回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①________________;②________________。
(2)实验室选用A装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为______________________。
(3)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:先向锥形瓶中加水至__________为止。再将注射器连接到装置B的导管口处,向前推进注射器活塞,若观察到_____________(填实验现象),则说明B装置气密性良好。
(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体,你认为图中最适合的发生和收集装置为_______________,乙炔是一种可燃性气体,点燃前要______________________________。
(5)图F是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:___________________。下列①②③④装置中可以起到与该优点相同效果的有____________________。
(6)在实验室中,G装置被称为“万能瓶”,具有多种用途,请回答下列问题:
Ⅰ.实验室收集氧气若用G装置替代D装置,则气体应从______(填a或b)口进入。
Ⅱ.H装置可用来测得产生二氧化碳气体的体积,瓶内覆盖一层植物油的目的是________。
(7)某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
①上表中m的数值是____________;②这种石灰石中碳酸钙的质量分数为_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )
A.20℃时,乙物质的溶解度为30g
B.20℃时,乙物质的饱和溶液的浓度一定大于甲物质
C.甲乙两种物质的饱和溶液从50℃降温到40℃,浓度变得相等
D.50℃时,乙的饱和溶液溶质质量分数为16.7%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢?甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合;
Ⅱ.将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是_________________________;
Ⅱ中x的值应为_____________g。
若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快,由此得出的实验结论是____________________。
(2)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
本实验中,测量O2体积的装置是____________(填编号)。
实验结论:在相同条件下,___________________,过氧化氢溶液分解得越快。
(3)丙用如图2装置进行实验,通过比较相同时间内_________也能达到实验目的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关
(1)生活中常用洗洁精或汽油去油污,汽油去油污的原理是________。
(2)蔬菜和水果中都含有的有机营养素是________。
(3)为保护空气,减少污染,部分城市实行机动车限行规定,写出下列污染物(pM2.5、NO2、O3、SO2、CO )中能形成酸雨的一种是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20℃时,某物质溶解于水的实验数据如表.则下列叙述正确的是( )
实验序号 | 水的质量(g) | 加入该物质的质量(g) | 剩余未溶解固体的质量(g) |
① | 10 | 2 | 0 |
② | 10 | 3 | 0 |
③ | 10 | 4 | 0.4 |
④ | 10 | 5 | 1.4 |
A. 溶液质量由大到小的顺序为:④>③>②>①
B. 20℃时10g饱和溶液溶有3.6g该物质
C. 20℃时10g水最多溶解3.6g该物质
D. ①所得溶液的溶质质量分数为20%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个装满氧气的集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平
A. 仍处于平衡状态 B. 指针先向左后向右偏
C. 指针偏向右 D. 指针偏向左
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