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6.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;装置A中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,装置C中观察到的现象是紫色的石蕊试液变成红色.
(2)如何检验CO2已收集满将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满,检验CO2时发生的化学反应方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c(填“c端”或“d端”)通入.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途及其使用方法;稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色.
(2)根据二氧化碳的性质分析验满、检验的方法.
(3)根据二氧化碳的密度可以判断收集二氧化碳的方法.

解答 解:(1)由图示可知,仪器a是长颈漏斗;在A中,碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳进入石蕊试液中时,能和其中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色.
(2)由于二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,所以检验CO2已收集满的方法是:将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满,由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,常用澄清的石灰水来检验,检验CO2时发生的化学反应方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)因为二氧化碳的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c端通入.
故答为:(1)长颈漏斗; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;石蕊试液变红色.(2)将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.(3)c.

点评 本题主要考查二氧化碳的制取、收集和性质,应该注意的是二氧化碳通入石蕊试液中时,石蕊试液变红色,不是二氧化碳能使石蕊试液变红色,而是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如表是某种化工原料的相关信息:
名  称1,4-二甲苯外  观无色液体,低温时成无色片状或棱柱体结晶
别  称对二甲苯,PX应  用用于生产绦纶纤维、聚酯容器、涂料、染料等
化学式C8H10安全性描述低毒,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物
根据以上信息,下列说法不正确的是(  )
A.对二甲苯是由两种元素组成的化合物
B.对二甲苯中碳元素的质量分数大于甲烷中碳元素的质量分数
C.对二甲苯中含有18个原子
D.对二甲苯具有可燃性,在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列反应中,吸收热量的是(  )
A.生石灰与水反应B.镁与盐酸反应
C.酒精燃烧D.碳与二氧化碳反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.按下列要求写出生成硫酸镁的化学方程式.
(1)金属跟酸Mg+H2SO4═MgSO4+H2
(2)氧化物跟酸MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
(3)碱跟酸Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
(4)盐跟酸MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器B的名称:集气瓶.
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和过氧化氢溶液(填名称),二氧化锰固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器 A 中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器 A 的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检查装置气密性.
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 250℃加热制取氧气,实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取锰酸钾在 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.安徽江淮汽车第四代纯电动汽车今年将有500辆出租车投放使用.如图为江汽纯电动汽车实物图,请据图回答下列问题.
(1)图中标示的属于金属材料是铝合金或钢.(填写一种)
(2)铝的金属活动性比铁强.请用一个化学方程式来证明铝和铁的活动性顺序2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO43
(3)钢铁车身喷漆处理,既美观又防止生锈.请你说说喷漆防止车身锈蚀的原因隔绝氧气和水.
(4)纯电动汽车的电池一般都是锂电池,某种锂电池放电时总的反应是Li+MnO2═LiMnO2该反应前后Li的化合价是改变(填“是”或“否”),纯电动汽车与传统燃油汽车相比,优点是节约能源和保护环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3),工业流程为:[NH3]$\stackrel{①}{→}$[NO]$\stackrel{②}{→}$[NO2]$\stackrel{③}{→}$[HNO3]
①4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4NO+6H2O
②2NO+O2═2NO2
③3NO2+H2O═2HNO3+NO
(1)上述反应涉及的物质中,属于氧化物的有3种.
(2)反应②的基本反应类型为化合反应.
(3)制取硝酸过程中可循环使用的物质是NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.阅读下面科普短文
烧水壶用久了内壁会出现一层白色水垢,这是为什么呢?
含有较多钙、镁化合物等矿物质的水叫做硬水.河水、湖水或者井水经过沉降,除去泥沙,消毒杀菌后得到的自来水也是硬水.水烧开后,一部分水蒸发了,本来不好溶解的硫酸钙(CaSO4)沉淀下来.原来溶解的碳酸氢钙【Ca(HCO32】和碳酸氢镁【Mg(HCO32】,在沸腾的水里分解,变成难溶解的碳酸钙(CaCO3)和氢氧化镁【Mg(OH)2】也沉淀下来,有时也会生成碳酸镁(MgCO3).这样就形成了水垢.
水壶里长了水垢,不容易传热,浪费能源.对于工厂供暖供汽用的大锅炉水垢的危害远不止于此.锅炉每小时烧干几吨水,要送出好几吨蒸汽,据试验,一吨河水里大约有1.6公斤矿物质,而一吨井水里的矿物质高达30公斤左右.大锅炉里结了水垢,锅炉钢板挨不着水,水不易烧开,若水垢出现裂缝,水会渗漏到高温的钢板上,急剧蒸发,造成锅炉内压力猛增,就会发生爆炸.因此,在工厂里,往往在水里加入适量的碳酸钠(俗名苏打),使水中的钙镁化合物变成沉淀除去,硬水就变成了软水.使硬水通过离子交换树脂,也能得到软水.
家里的水壶、暖水瓶里长了水垢,怎么清除干净呢?可以在水壶里倒些市售的柠檬酸除垢剂,或者加入食醋,在火上温热一下,只见水垢上放出密密麻麻的小气泡,水垢便迅速溶解了.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)水垢中的CaCO3是由碳酸氢钙转化生成的.
(2)水垢的危害有水不易烧开;可能造成锅炉爆炸.
(3)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)硬水软化的方法有在水里加入适量的碳酸钠;使硬水通过离子交换树脂(至少答出2种).
(5)食醋可除水垢,主要利用食醋中含有乙酸的酸性.乙酸可用成HAC表示,它的组成及化学性质与盐酸(HCl)相似,则食醋与水垢中CaCO3反应的化学方程式为2HAc+CaCO3═Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.人类的生活和工农业生产都离不开水.
 (1)图1是自来水厂净水过程示意图.

请回答:①在上图所示的净水过程中,经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、消毒;
②取水后需加入絮凝剂,其作用是吸附悬浮杂质,加速沉降;
(2)把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡.在盛有软水的试 管中观察到的现象是产生的泡沫多.
(3)如图是活性炭净水器.该净水器中,活性炭所起的作用是吸附色素和异味、除去难溶性杂质.

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同步练习册答案