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17.t℃时,把某物质的不饱和溶液分成甲、乙两份,甲份的质量占$\frac{3}{5}$,乙份的质量占$\frac{2}{5}$.在甲份中蒸发m克水或在乙份中加入m克溶质都会成为饱和溶液.t℃时该物质的溶解度为(  )
A.100克B.150克C.75克D.67克

分析 根据溶解度定义可知在该温度下,100g溶剂中所溶溶质的质量.

解答 解:乙份的质量占$\frac{2}{5}$,加入m克溶质成为饱和溶液,则质量占3/5的溶液中达到饱和需要加入溶质$\frac{3}{2}$,即在甲份中蒸发m克水或加入溶质$\frac{3}{2}$,都达到饱和,即溶质$\frac{3}{2}$放到mg水中正好达到饱和,设t℃时该物质的溶解度为S则:$\frac{\frac{3}{2}mg}{mg}$=$\frac{S}{100g}$,
解得S=150g.
故选B.

点评 解答本题的关键是要分析出在饱和溶液中100g溶剂中最多溶解溶质质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.根据下表信息推断元素名称,合理的是(  )
元素在生活中的应用信息名称
A某元素是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输
B某元素化学性质稳定,其单质气体可用于填充气球或气艇
C某元素是甲状腺激素的重要成分,缺少或过多都会引起甲状腺肿大
D某元素约占地壳组成的四分之一,可用于制造信息技术产业的芯片
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.生活中常见的下列现象,属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.玻璃杯爆裂C.湿衣服晾干D.矿井瓦斯爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组微粒中,属于同一种元素的是(  )
A.H和HeB.Co和COC.S和S2-D. 和

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.以下是某校化学实验操作考试的四个试题:
①氧气制取和收集;
②二氧化碳的制取和收集;
③配制50g溶质质量分数5%的NaCl溶液;
④粗盐的初步提纯.
I.图1是小明考试时的部分操作示意图:

(1)小明抽取的是第④(填序号)个试题.
(2)图中涉及了该实验的四个主要操作,其中过滤(填操作名称)的操作不正确,请指出错处:没有用玻璃棒引流.
II.图2是王芳准备进行某个试题考试前看到桌上的实验用品:

(3)王芳发现缺少两种实验仪器,请写出这两种仪器的称:托盘天平、胶头滴管.
(4)计算应取用药品的数量:氯化钠2.5g;水47.5mL(水的密度取1g•mL-1).
III.图3所示是另一实验桌上摆放着的一些考试用的实验仪器:
(5)林华准备用图3中的B、C、D和G组装的发生装置制取氧气,该法发生氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.欲收集该气体,还应选取的仪器是EH(填标号,下同).
(6)利用图3中部分仪器还可以组装制取二氧化碳的装置.所需的仪器有ABCEGH或BCEGH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有能量变化.
【设计装置】如图所示
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因Na2O2与水反应放热,使吸滤瓶中的空气受热膨胀,因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.小军的依据是:根据质量守恒定律,反应物中没有碳元素,所以生成物中不可能有Na2CO3
(2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴人紫色石蕊试液,发现石蕊试液变蓝色,说明反应后所得的溶液呈碱性,经过分析得出另一种物质是氢氧化钠.
【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.归纳总结是化学学习的常用方法.
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物质可以是NaOH、Na2O(填两种不同类别物质的化学式)上述转化中,属于中和反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).
写出下列转化的化学方程式:
B→C:CaO+H2O=Ca(OH)2
C→A:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.图中甲、乙、丙三个椭圆分别代表某个概念或某类物质.下列能构成图示关系的是(  )
A.甲是杠杆、乙是滑轮、丙是简单机械
B.甲是动能、乙是势能、丙是机械能
C.甲是碱、乙是化合物、丙是纯净物
D.甲是化合反应、乙是分解反应、丙是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.空气是混合物,其中氧气按体积计算约占空气体积的21%.氮气占78%.稀有气体占0.94%.二氧化碳0.03%.其他气体占0.03%.防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议减少矿物燃料的使用.

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