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    如图是水分子分解过程示意图，根据该图你能获得的信息有（可以从宏观、微观两方面考虑，任写三点）．

    （1）
    在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分
    在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分
    ；
    （2）
    水是由氢元素和氧元素组成的
    水是由氢元素和氧元素组成的
    ；
    （3）
    1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
    1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
    ．
    分析：可以从物质的微观构成和宏观组成两方面进行分析、考虑，并结合化学变化中微粒的变化进行分析从而得出正确的结论．
    解答：解：从有关该反应的图示可知：（1）反应前后分子发生了改变可得：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分；
    （2）由图中可知水的组成情况可得：水是由氢元素和氧元素组成的；
    （3）由图中可知水分子的构成情况可得1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
    （4）由图中可知氢分子的构成情况可得一个氢分子由两个氢原子构成；
    （4）由图中可知氧分子的构成情况可得一个氧分子由两个氧原子构成；（其他合理答案也可）．
    故答案为：（1）在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分；
    （2）水是由氢元素和氧元素组成的；
    （3）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
    点评：本题主要考查了物质的宏观组成和微观构成两方面的知识及化学式的意义，掌握化学式的意义以及化学变化的实质是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）自然界的水会不断的蒸发，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）
    A
    A
    ；
    A．水分子不断运动    B．水分子之间间隔不变
    C．水分子本身的体积变大    D．水分子可以保持水的物理性质
    （2）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由
    氢
    氢
    元素和
    氧
    氧
    元素组成的．水电解反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    如图是水分子分解的示意图，请回答：
    该变化中发生变化的微粒是
    水分子
    水分子
    ；没有发生变化的微粒是
    氢原子和氧原子
    氢原子和氧原子
    ．
    （3）某实验小组从南湖中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去其中固体小颗粒，然后再向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）变化．
    ②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水，这种水是否为纯净物？
    不是纯净物
    不是纯净物
    ，为什么？
    因为没有除去可溶性杂质
    因为没有除去可溶性杂质
    ．
    （4）硬水会给生产、生活带来许多不便．鉴别硬水和软水的最简便方法是
    加入肥皂水后搅拌
    加入肥皂水后搅拌
    ．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    煮沸
    ，硬水在该过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙
    加热
    碳酸钙+二氧化碳+水．根据以上信息推测：长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
    碳酸钙
    碳酸钙
    ．
    （5）使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指
    A
    A
    （请用序号填空）．
    A．元素        B．原子       C．离子        D．分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）自然界的水会不断的蒸发，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）______；
    A．水分子不断运动　　B．水分子之间间隔不变
    C．水分子本身的体积变大　　D．水分子可以保持水的物理性质
    （2）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由______元素和______元素组成的．水电解反应的文字表达式为______．
    如图是水分子分解的示意图，请回答：
    该变化中发生变化的微粒是______；没有发生变化的微粒是______．
    （3）某实验小组从南湖中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去其中固体小颗粒，然后再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______（填“物理”或“化学”）变化．
    ②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水，这种水是否为纯净物？______，为什么？______．
    （4）硬水会给生产、生活带来许多不便．鉴别硬水和软水的最简便方法是______．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______，硬水在该过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙数学公式碳酸钙+二氧化碳+水．根据以上信息推测：长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是______．
    （5）使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指______（请用序号填空）．
    A．元素　　　　B．原子　　　 C．离子　　　　D．分子．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年云南省文山州喜古中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是水分子分解过程示意图，根据该图你能获得的信息有（可以从宏观、微观两方面考虑，任写三点）．

    （1）______；
    （2）______；
    （3）______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省龙岩市长汀三中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）自然界的水会不断的蒸发，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）    ；
    A．水分子不断运动    B．水分子之间间隔不变
    C．水分子本身的体积变大    D．水分子可以保持水的物理性质
    （2）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由    元素和    元素组成的．水电解反应的文字表达式为    ．
    如图是水分子分解的示意图，请回答：
    该变化中发生变化的微粒是    ；没有发生变化的微粒是    ．
    （3）某实验小组从南湖中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去其中固体小颗粒，然后再向滤液中加入活性炭，利用其    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于    （填“物理”或“化学”）变化．
    ②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水，这种水是否为纯净物？    ，为什么？    ．
    （4）硬水会给生产、生活带来许多不便．鉴别硬水和软水的最简便方法是    ．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是    ，硬水在该过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水．根据以上信息推测：长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是    ．
    （5）使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指    （请用序号填空）．
    A．元素        B．原子       C．离子        D．分子．

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