在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是
A. 铁丝 B. 硫粉 C. 氢气 D. 红磷
B 【解析】A、铁丝，在氧气中燃烧，火星四射；B、硫粉，在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；C、氢气，在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰；D、红磷，在氧气中燃烧，放出红光。
孟建平小学滚动测试系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级模拟测试化学试卷 题型：科学探究题
在班级元旦联欢会上，化粉同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很感兴趣，于是他和同学小强进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？
为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
【设计装置】如图所示
【实验探究】
(1)实验一：探究反应后生成的气体是什么？
打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；
(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：________．
(3)实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
小强猜想另一种物质是Na2CO3 ， 小明认为不可能．小明的依据是：________；
(4)小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈________性．
(5)【表达】由实验探究的结果，写你出过氧化钠和水反应的化学方程式________．
氧气 过氧化钠和水反应是放热反应 质量守恒定律 碱 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 【解析】实验一：（1）检验氧气的方法是，用带火星的木条检验，看木条是否复燃；具体到本题中，是将带火星的木条放在管口P处，若木条复燃，证明生成了氧气。（2）反应放出大量的热，会导致吸滤瓶内的温度升高，瓶内气体受热膨胀，压强增大，则气体会向外逸出，故可见烧杯中导气管口会有气泡冒出。实验二：（3）酚酞遇...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B的组合可能是下列的（ ）
A．氢氧化钠溶液、二氧化碳 B．硫酸、氮气
C．酒精、氧气 D．水、一氧化碳
A 【解析】A、氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳气体被消耗，导致压强变小，①中水可以沸腾，故A正确； B、硫酸与氮气不反应，压强不变，故B错误； C、酒精和氧气在通常情况下不反应，压强不会发生变化，故C错误； D、一氧化碳很难溶于水，压强不会变化，故D错误；故选A．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市长宁区2018届初三中考二模化学试卷 题型：单选题
科学家最新发现，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，该反应的微观示意图如下。 下列说法正确的是
A. 反应前后分子总数不变
B. 反应中 X、Z 两种物质的质量比为 3:7
C. 反应中 Y 和 W 的物质的量之比为 4:5
D. 参加反应的 Y 中氮元素的质量一定等于生成 Z 的质量
D 【解析】根据所学知识和题中信息知，3C＋4NH3 2N2＋3CH4。A、反应前后分子总数已变，故A错误；B、反应中 X、Z 两种物质的质量比为12×3∶4×17＝ 9∶17，故B错误；C、反应中 Y 和 W 的物质的量之比为 4:3，故C错误；D、根据质量守恒定律知，参加反应的 Y中氮元素的质量一定等于生成 Z 的质量，故D正确。 点睛∶任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律，根据...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市长宁区2018届初三中考二模化学试卷 题型：单选题
下列装置都能够控制反应的发生与停止，其中与启普发生器原理不相符的是
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】与启普发生器原理不相符的是A，B、C、D均是利用了启普发生器原理。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市长宁区2018届初三中考二模化学试卷 题型：单选题
属于化学性质的是
A. 可燃性 B. 挥发性 C. 溶解性 D. 导电性
A 【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。A、可燃性，属于化学性；B、挥发性，属于物理性质； C、溶解性，属于物理性质；D、导电性，属于物理性质。 点睛∶物质常见的物理性质有颜色，状态，气味，密度，硬度，溶解性，挥发性，导电性，导热性，延展性等。物质常见的化学性质有可燃性，助燃性，稳定性，氧化性，还原性等。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省教育联盟2017-2018学年八年级下学期期中质量检测化学试卷 题型：实验题
下列是初中化学的四个实验，按要求回答问题
(1)图A是测定空气中氧气含量的实验
①若实验A未冷却至室温就打开止水夹，则测定出的空气中氧气含量______1/5。(填“大于”“小于”或“等于”)
②该反应的符号表达式是_______________。
(2)图B中的实验现象是____________________________。
(3)实验C，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_________________________。
(4)图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应后生成______色固体，该实验需要预先在集气瓶中加入少量水，原因是______________________________________________。
(5)图E是硫在氧气中燃烧的实验，在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出__________色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出__________色火焰；硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧。它们在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同的原因是____________。
小于 P+O2P2O5 澄清石灰水变浑浊(或白色沉淀) 温度越高，分子运动越快 黑 防止熔化物溅落炸裂瓶底 淡蓝 蓝紫 氧气浓度不同 【解析】(1)①若实验A未冷却至室温就打开止水夹，由于气体受热体积膨胀，导致压入集气瓶中的数量小于五分之一，即则测定出的空气中氧气含量小于1/5；②该反应的符号表达式是：P+O2P2O5；(2)图B中的实验现象是：澄清石灰水变浑浊(或产生白色沉淀)；(3)热水...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省教育联盟2017-2018学年八年级下学期期中质量检测化学试卷 题型：单选题
下列关于O2的说法中，正确的是 ( )
A. O2的重要用途是供给呼吸和作燃料
B. 可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2
C. 用过氧化氢溶液制O2，必须用MnO2作催化剂
D. 工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2
D 【解析】A、O2的重要用途是供给呼吸但不能作燃料，氧气具有助燃性、不可燃，错误；B、可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2，这种方法是错误的，因为空气中氧气含量相对较低，不能使带火星的木条复燃，错误；C、用过氧化氢溶液制O2，不一定用MnO2作催化剂，还可以选用其他催化剂，错误；D、工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年广州市南沙区中考一模化学试卷 题型：单选题
把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为
A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X
B 【解析】试题分析：由反应关系图1可知：X、Y、Z、M四种金属，分别投入稀盐酸中时，只有X、Z有反应；说明X、Z的活泼性大于Y、M；又因为金属活动性越强的金属，与酸反应时速度越快，根据图象可以看出X与酸反应时快，所以可判断X的活动性大于Z，故选项A、D错误；从把X加入到Z（NO 3） 2溶液中，M加入到YNO 3溶液中，反应的关系图可以看出X能把Z置换出来，M能把Y置换出来，根据”在金属活...查看答案和解析>>
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