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用化学符号填空:
(1)2个氮原子
 
; 
(2)2个氯离子
 

(3)3个氨分子
 

(4)钠离子结构示意图
 

(5)地壳中含量最多的金属元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氯离子可表示为:2Cl-
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氨分子可表示为:3NH3
(4)钠离子是钠原子失去一个电子之后形成的,离子结构示意图为
(5)地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
故答案为:(1)2N   (2)2Cl-  (3)3NH3   (4)  (5)Al
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

向一定质量的硝酸钾溶液中,逐渐加水稀释,下列图象符合有关量变化规律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图关于O2和CO2的“自述”中,主要利用到物理性质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

图表资料可以为我们提供很多信息,下列关于图表提供的资料或应用的说法中,不正确的是(  )
A、根据相对原子质量表,可查找元素的相对原子质量
B、根据原子结构示意图,可得到原子的中子数
C、根据元素周期表,可判断元素的化学性质
D、根据空气质量周报,可知道空气质量级别和首要污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于O2、CO2、SO2三种物质的说法中,正确的是(  )
A、都含有氧分子
B、都含有2个氧原子
C、氧元素的化合价相同
D、都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg?L-1,铁<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
①感官指标表现的是自来水的
 
性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的pH=8时,表明自来水呈
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
②自来水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是
 

③实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
 
(填序号).
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
④长期饮用蒸馏水
 
(填“利于”或“不利于”)人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、含氧元素的化合物一定是氧化物
B、燃烧一定是化合反应
C、稀有气体元素的原子最外层电子数都是8
D、化学变化中分子一定改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

“铁强化酱油”是日常生活中常用的调味品,它是在酱油中加入了一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8).有关乙二胺四乙酸铁钠的说法正确的是(  )
A、该物质是一种氧化物
B、该物质由八种元素组成
C、该物质中铁元素与氧元素的质量比是1:8
D、该物质中碳、氢、氧的原子个数比为5:6:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列变化中,属于分解反应的是(  )
A、碳+氧气
点燃
二氧化碳
B、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、水
通电
氢气+氧气
D、二氧化碳+水→碳酸

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