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【题目】请根据图1实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a,b的名称:a是   ,b是   .

(2)用B装置制取氧气的化学方程式是   ,可选用的收集装置是  (填序号).

(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 (填序号),有关的化学方程式是 

(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有   的性质,还说明二氧化碳气体 ,能与  .

【答案】(1)酒精灯;长颈漏斗;(2)2H2O22H2O+O2↑;C(或E);(3)B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)不断运动;密度比空气大,能与水反应生成酸.

【解析】

试题分析:(1)标号仪器分别是酒精灯和长颈漏斗;(2)B装置适用于固体和液体常温反应制取气体,实验室用双氧水制取氧气不需加热可用此装置,反应方程式是:2H2O22H2O+O2↑,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;(3)实验室制取二氧化碳用用大理石和稀盐酸反应,反应物的状是固体和液体,反应条件是常温,应选用发生装置B;大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和 二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中,敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明二氧化碳分子从瓶中运动到了瓶外,二氧化碳的密度比空气大,且二氧化碳与水反应生成酸,酸使石蕊变红;

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【题目】原子结构示意图是化学上描述原子结构的一种重要模型.如图是原子序数为1~18的元素的原子结构示意图,请根据图中信息回答问题

(1)镁元素和铝元素属于不同种元素,是因为两种元素的   ;原子序数为11与17的两种元素形成的化合物由   构成(填“分子”或“原子”或“离子”);

(2)同一纵行,各原子结构的相同之处是(氦除外)   ;请根据图中规律,画出原子序数为19的元素的原子结构示意图   

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【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动.

【查阅资料】

“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(相对分子质量为122),它是一种白色固体粉末,易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质,是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一.

【实验探究一】过碳酸钠的化学组成

为探究过碳酸钠的化学组成,同学们设计了以下实验,请按要求完成表格内容:

序号

实验步骤

实验现象

实验分步结论(或解释)

向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水

固体溶解

   

向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末

有大量气泡产生

将带火星的木条置于试管口

木条复燃

序号②试管中产生的气体是   ;过碳酸钠溶于水能生成   (填化学式).

取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液

产生白色沉淀

反应的化学方程式   

实验

小结

过碳酸钠的化学式是  

过碳酸钠与水反应的化学方程式是   

【实验探究二】:过碳酸钠含量测定

老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品(不含其它杂质),要求设计方案测定该样品中过碳酸钠的含量,同学们经讨论设计了如图所示的实验装置.图中装置B盛装氢氧化钠溶液、C盛装澄清石灰水、D盛装浓硫酸,E、F均装入干燥的碱石灰(主要成分:氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;可吸收二氧化碳和水蒸气).

(1)首先关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4,通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气,此时装置B的作用是   

(2)依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K2、K,此时锥形瓶中反应生成的气体是   ,E中装入碱石灰的作用是   ,反应完全后关闭活塞K,再次打开活塞K1通入氮气的作用是   

(3)同学们根据E装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量.装置F的作用是   ,如不连接装置F,测定的过碳酸钠含量会   (填“偏高”或“偏低”).

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B.薄荷脑由碳、氢、氧三种元素组成

C.薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1:1

D.薄荷脑中所含氧元素的质量分数约为11%

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(1)40g 10%的氢氧化钠溶液中含有 4 g的氢氧化钠;当滴入36.5g盐酸时,溶液的pH为 7 .

(2)所用盐酸的溶质质量分数(写出计算过程).

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(1)已知HCOOH CO↑+H2O,根据该反应制取CO,A处应选用的气体发生装置是 (填字母序号);

(2)装置中仪器的名称是 ;装置B内所盛放的试剂是 ;E装置的作用为

(3)实验开始时应先点燃 (填“A”或“C”)的热源;反应后C装置的现象是 ,D装置中发生反应的化学方程式为 ;待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是

(4)该装置有一个明显的缺陷是 。改进的方法为

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