A. | 物质的溶解性有强有弱,强弱不同 | |
B. | 在一定条件下,一定量的水中,物质不能够无限的溶解 | |
C. | 溶解性大小只与物质的性质有关,跟其他因素无关 | |
D. | 物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力 |
分析 根据溶解性是一种物质在另一种物质中的溶解能力,影响固体物质溶解性的因素有外因和内因,内因是指溶质的性质和溶剂的性,外因是温度;所以温度是影响性的重要因素,进行分析判断.
解答 解:A、物质的溶解性有强有弱,强弱不同,如氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,故选项说法正确.
B、在一定条件下,一定量的水中,物质不能够无限的溶解,故选项说法正确.
C、溶解性大小只与物质的性质有关,跟其他因素有关,如温度,故选项说法错误.
D、物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力,故选项说法正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,了解溶解性的概念、影响溶解性的因素(外因和内因等)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学符号 | 2Cl | 4CO32- | |||||
表示意义 | 三 个氮分子 | 核 内 有11个质子 | 五 个银离子 | 硫酸亚铁的化学式 | 氖气的化学式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 操作 | 目的 |
A | 用剩的食盐放回原试剂瓶 | 避免浪费 |
B | 天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸 | 保证称取的食盐质量更准确 |
C | 溶解时用玻璃棒搅拌 | 增加食盐的溶解能力 |
D | 用50mL量筒替代天平量取所需的水 | 更加简便 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干燥氯化氢气体 | B. | 检验氧气是否集满 | ||
C. | 检验X溶液中是否含有SO42- | D. | 验证Fe、Cu、Ag的活动性强弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同 | |
B. | CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同 | |
C. | 金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同 | |
D. | 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的构成不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大 | |
B. | 合理使用农药、化肥,可提高农作物产量 | |
C. | 加高炼铁厂烟囱,可减少空气污染 | |
D. | 综合利用化石燃料,可提高其利用率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2、CO2 | B. | N2 | C. | CO2、CO | D. | N2、CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 肥皂水可以用来区分硬水和软水 | B. | 生活污水不需要处理可任意排放 | ||
C. | 吸附是进化程度最高的净水方法 | D. | 我国淡水资源丰富,可以大量使用 |
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