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    7．下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器名称：②长颈漏斗；
    （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE（从A-E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点可以控制反应的发生和停止，该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从b端进入，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是混合气体→e→f→c→d（用端口字母表示）．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口没有棉花，可以是氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；
    （3）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水，B装置可以通过装置内压强的改变实现固体和液体的分离，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢，浓硫酸有吸水性，洗气时应该长进短出进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，②是长颈漏斗；
    （2）A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口没有棉花，可以是氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水，所以制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE，B装置可以通过装置内压强的改变实现固体和液体的分离，所以使用该套装置制取气体的突出优点：可以控制反应的发生和停止，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳密度比空气大，所以改用F装置收集二氧化碳，则气体应从b端进入，饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢，浓硫酸有吸水性，洗气时应该长进短出，所以使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→e→f→c→d．
    故答案为：（1）长颈漏斗；
    （2）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）BE，可以控制反应的发生和停止，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，b，e→f→c→d．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质．C的水溶液呈蓝色，B是目前世界上使用量最大的金属，D中氧元素的质量分数为30%，D→B的反应用于冶金工业，图中“-”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已省略）请回答：
    （1）D的化学式为Fe2O3．
    （2）请写出工业上D生成B的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．图中发生的一个置换反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑），放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示．请根据题意回答问题：
    （1）当滴加了73克稀盐酸时，放出气体的总质量为4.4克．
    （2）当滴加稀盐酸至图中的B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）：HCl、NaCl．
    （3）当滴加了73克稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出此时所得溶液的溶质的质量分数．（准确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题．

    （1）图中标号仪器的名称（每空1分，其余小题每空2分）：X分液漏斗，Y集气瓶．
    （2）O2的制取方法有多种：若用氯酸钾和二氧化锰固体制取O2，应选用的发生装置为A（填装置序号，下同），收集装置为DF；反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑若用过氧化溶液与二氧化锰固体制取O2，则发生装置应选择上图中BC反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若用F装置收集氢气，氢气应从a（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：②酒精灯；③集气瓶．
    （2）实验室采用装置A用高锰酸钾制取氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，该反应的化学方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热； ②熄灭酒精灯； ③检查装置的气密性； ④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出．正确的操作顺序是③④①⑤⑥②．
    （4）采用装置B制取氧气时，所发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （5）收集氧气可以选择装置C或D，原因是氧气不易溶于水，密度比空气大．检验氧气是否集满的方法是：将一只带火星的木条伸到集气瓶口，如果木条复燃则证明氧气集满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于氢氧化钠的说法错误的（　　）
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    C．溶于水放出大量的热D．它能与CO发生化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．从一根燃着的蜡烛，可观察到很多现象．如图是燃烧中的烛火，试回答下列问题．
    （1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？液态．
    （2）图中B部分的变化，下列描述中比较符合实际的是②．
    ①固态变液态　②液态变气态　③固态变气态
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是钠的原子结构示意图．下列说法不正确的是（　　）
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