【题目】某纯碱(无水)样品中含有少量NaCl杂质.如图所示.A、B、C、D仪器按一定顺序连接,组成一套实验装置.测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数,实验方法如下:
①用足量稀硫酸与已准确称量的纯碱样品作用,使纯碱样品中Na2CO3完全反应放出CO2气体;
②当纯碱样品完全反应后,向产生CO2的装置内缓缓鼓入不含CO2的空气,把①产生的CO2,全部排入吸收CO2的装置;
③测出被吸收CO2的质量,求出样品中Na2CO3的质量分数.
(1)各仪器连接顺序是(填写各接口的字母):空气→_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____.
(2)装置B的作用是_____,若没有装置B,会导致测定Na2CO3的质量分数_____(填“偏大”“偏小”“不变”,下同)
(3)装置C的作用是_____,若没有装置C,会导致Na2CO3的质量分数_____;
(4)实验操作②中,鼓入空气“缓缓”进行,理由是_____,如果这步实验操作太快,会导致测定的碳酸钠的质量分数_____;
(5)若样品质量为ng,测得产生CO2的质量为mg,则样品中Na2CO3的质量分数是_____.
【答案】e f a b d c h g d c 干燥气体 偏大 吸收二氧化碳 偏大 使二氧化碳和碱石灰充分反应 偏小 ×100%
【解析】
(1)鼓入的空气需要除去二氧化碳,在通过碱石灰前需要将水蒸气除去,实验装置最后需要有吸水装置,洗气时应该是长进短出,所以各仪器连接顺序是:空气→e,f接a,b接d,c接h,g接d,c;
(2)浓硫酸有吸水性,所以装置B的作用是干燥气体,若没有装置B,测得的二氧化碳质量偏大,会导致测定Na2CO3的质量分数偏大;
(3)二氧化碳和氢氧化钠反应会生成碳酸钠和水,所以装置C的作用是吸收二氧化碳,若没有装置C,测得的二氧化碳质量偏大,会导致Na2CO3的质量分数偏大;
(4)鼓入空气“缓缓”进行的原因是:使二氧化碳和碱石灰充分反应,这步实验操作太快,二氧化碳不会与碱石灰完全反应,会导致测定的碳酸钠的质量分数偏小;
(5)设样品中Na2CO3的质量分数是x
。
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【题目】同学们对市场上烧烤花蛤用的“锡纸”产生了浓厚兴趣。查阅资料获知:市售锡纸也称作铝箔、铝箔锡纸等。那么“锡纸”中的金属是什么呢?
(猜想与假设)同学们结合金属的颜色、活动性、价格等因素。猜想:可能是锡、铝、镁、铁、中的一种。
(查阅资料)金属锌似晶体状,室温下,锌较硬且相当脆;氧化铝的熔点2054℃;
(初步探究)同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验:
序号 | 实验方案 | 现象 | 结论 |
1 | _____ | 无明显现象 | 金属不可能是铁 |
2 | 用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃。 | “锡纸”条熔化但没有滴落,也没燃烧。 | 金属不可能是_____ |
(深入探究)同学们对于“锡纸”到底是什么金属,进行了深入的实验探究。
(1)第一组同学将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细,先在20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡,再取蒸馏水清洗,然后浸在蒸馏水中备用。浸泡在盐酸中目的是_____。
(2)将打磨后的铁钉和备用的“锡纸”条分别放入到装有5mL 15% 的稀盐酸中(如图所示)。观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快。
(实验结论)制作“锡纸”的金属是_____。写出“锡纸”条与稀盐酸反应的化学方程式:_____。
(交流与反思)
(3)“锡纸”在酒精灯上加热,“锡纸”熔化但没有滴落的原因是:_____。
(4)第二组同学,将备用的“锡纸”条放入到装有硫酸锌溶液的试管中。一段时间后,未观察到明显现象。同学们讨论分析可能的原因是:①反应速率较慢,生成物太少;②_____。
(5)同学们在老师的帮助下,将3克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中,5分钟后,取出“锡纸”片,洗涤、烘干、称量。反应后金属质量范围是_____。
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【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示.请回答下列问题:
(1)这四种物质中,属于化合物的是 _______________________(写化学式).
(2)在该反应中,生成C和D的质量比为___________________________(计算结果用最简整数比表示).
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【题目】2019年3月30日17时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。在扑火行动中,受风力风向突变影响,突发林火爆燃,造成27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。什么是“爆燃”?“爆燃”通常指‘爆炸性燃烧’,往往发生时间突然,会在短时间内形成巨大火球、蘑菇云等现象,爆燃时产生的温度极高。罕见的‘爆燃’是此次火灾人员伤亡的最重要原因。造成爆燃的原因有哪些?一是本地区已有半年连续干旱,少雨雪,风干物燥;二是木里大部分都是原始林区,长期枯枝落叶形成的地面腐质层较厚;三是因为林地有火,会顺着腐质层形成热传递,加热过程中腐质层会产生大量甲烷、乙炔、乙烯等可燃气体,加之风的作用,形成热浪,到一定燃点的时候就形成爆炸。这种情况是所有火灾中最危险的,也是极为罕见的。
(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为_____谈一下你对火的认识_____
(2)爆炸是因为可燃物在_____。因此,可燃性气体在点燃之前要_____。乙炔(C2H2)燃烧生成二氧化碳和水,其燃烧的方程式为:_____
(3)腐质层中存在甲烷不仅是重要的燃料,同时也是重要的化工原料,下图是以甲烷为原料,一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图,由此得出:进程Ⅰ中参加反应的各物质分子个数比为_____,进程Ⅱ反应的化学方程式为_____.
(4)2015年天津港爆炸和2019年江苏响水爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是_____。
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【题目】下列关于化学反应 2X═2Y+3Z 的叙述中,不正确的是( )
A. X 一定是化合物
B. 若 Z 为单质,则该反应中一定有元素的化合价发生了改变
C. 若 X、Y 的相对分子质量分别为 a 和 b,则 Z 的相对分子质量为
D. 此反应中,X、Y、Z 三种物质的质量比为 2:2:3
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【题目】如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. t2℃时,甲饱和溶液中溶质的质量分数为30%
C. t2℃时甲、乙饱和溶液降温至t1℃时,甲乙溶液的质量分数相同
D. t1℃时,将10克甲物质放入50克水中,得到溶液的质量为60克
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【题目】结合如图所示实验,回答下列问题:
(1)实验一中,B中酚酞溶液变为红色,实验的目的_____。
(2)实验二中,观察到_____现象,说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应;
(3)实验三,验证可燃物燃烧需要的条件是_____。
(4)用实验四探究质量守恒定律,没有得出正确结论,改进的方法是_____。
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【题目】在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断。A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是提取量最高的金属。他们之间的关系如图所示,“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)D的化学式是(写一个) ,D和E反应的现象是 ,反应发生的原因是 。
(2)B的化学式是(写一个) ,
A和B反应的化学方程式为 (写一个)。
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【题目】在四只试管中分别装有滴有酚酞的饱和石灰水,进行下列实验。
依据实验回答问题:
(1)实验中能观察到相同现象的是______(填序号)。
(2)B中发生反应的化学方程式为______。
(3)证明盐酸与氢氧化钙发生反应的现象是______。
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