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8.某化学兴趣小组同学利用下列各组物质做了一个有趣的化学实验如图:导管中吸有某种液体Y,广口瓶内盛有某种固体或者气体X;挤下导管内物质Y后,观察到气球a逐渐胀大.则不会产生上述现象的一种物质是(  )
   A    B   C    D
X硝酸铵固体二氧化碳气体  氨气  生石灰固体
Y 蒸馏水NaOH溶液 稀盐酸  蒸馏水
A.AB.BC.CD.D

分析 观察到气球a逐渐胀大,是因为广口瓶中的压强减小,在外界大气压作用下导致气球膨胀,因此物质混合后,如果导致瓶内压强减小,则会导致气球膨胀,反之则会导致气球缩小.

解答 解:A、硝酸铵溶于水吸热,会导致瓶内温度降低,从而导致压强减小,气球膨胀;
B、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,从而导致压强减小,气球膨胀;
C、稀盐酸能够吸收氨气,从而导致压强减小,气球膨胀;
D、氧化钙溶于水放热,从而导致氧气增大,气球缩小.
故选:D.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.物质A、B、C、D是四种常见的物质,它们都含有地壳中含量最多的元素;其中A是一种单质;B、C是组成元素相同的两种无色气体,C是造成温室效应的主要气体;D是一种可再生能源,常用作内燃机燃料.转化关系如图:
(1)写出物质A的化学式:O2
(2)写出D转化成C的反应方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)物质A在不同条件下可以生成 B和C,这说明在化学反应中由反应物量不同,可能生成物也不相同.
(4)物质B、C的化学性质不同,这是因为:分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是小丽设计的净化浑浊河水的实验流程;请你参与实验:

(1)加入明矾的作用是:吸附悬浮杂质,加速沉降
(2)水样②到水样③主要是除去了水中的一些色素,该过程需要加入的物质是活性炭;
(3)从水样①到水样②,经过多次过滤,发现河水仍然浑浊;原因可能是:滤纸破损等(写出一条原因).
(4)得到的水样③是无色透明的水;小丽认为已经得到了纯净水.小丽的结论是否正确;如果不正确说明理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠.现称取只含氯化钠的纯碱样品34.6g放入盛有130g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后溶液的质量为151.4g.请计算:样品中碳酸钠的质量.【C:12   O:16   Na:23】

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列不属于描述物质化学性质的是(  )
A.石墨具有导电性B.常温下,碳具有稳定性
C.碳酸具有不稳定性D.一氧化碳具有毒性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题,对此你的改进方法是:增加尾气处理装置.
(2)实验开始时,先通入一氧化碳,再给氧化铜加热,原因是排尽空气,防止CO与空气混合加热发生爆炸.
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是黑色粉末变红色.发生反应的化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列灭火的方法及其所依据的原理不相符的是(  )
A.房屋着火时,用水灭火;-----水能够降低燃烧物的着火点
B.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;------隔绝空气
C.油锅着火时,倒入准备好的凉菜;--------降低油的温度到着火点以下
D.森林着火时,及时在火焰蔓延的方向砍倒一些树木形成隔离带;-----隔离燃烧物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在天平左右两盘,各放一个50mL的烧杯,并加入足量的20%的稀硫酸,至天平平衡.然后将等质量的锌粒和铁片分别放入到两只烧杯中,如图所示.则在反应过程中,可观察到天平的指针(  )
A.先向左偏,后向右偏B.先向右偏,后向左偏
C.一直向左偏D.不会发生偏转

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列叙述中,正确的是(  )
A.相对原子质量就是原子质量的简称
B.相对原子质量可用千克或克作单位
C.相对原子质量是一个没有单位的比值
D.原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和

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