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    下列现象中发生了化学变化的是（　　）
    A、玻璃摔碎B、铁杵磨成针
    C、滴水成冰D、液化气燃烧
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、玻璃摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、液化气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选D．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于二氧化碳（CO2）的下列说法正确的是（　　）
    A、由碳元素和氧元素组成
    B、由2个氧元素和1个碳元素组成
    C、由1个氧分子和1个碳原子组成
    D、由2个氧原子和1个碳原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验不能达到目的是（　　）
    A、④用水吸收CO
    B、③检验CO32一的存在
    C、②检验铵态氮肥
    D、①验证可燃物燃烧的条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年9月27日，日本御岳山火山喷发，造成多人伤亡．火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO3），硅酸钙中硅元素的化合价为（　　）
    A、+3B、+4C、+5D、-4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水分子在一定条件下分解的示意图．下列说法中，不正确的是（　　）
    A、水分解过程中，分子的种类不变
    B、水分解过程中，原子的数目不变
    C、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1
    D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（　　）
    A、野火烧不尽，春风吹又生
    B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
    C、夜来风雨声，花落知多少
    D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语表示：2个氮分子
     
    ；4个镁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）仪器①的名称是
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ；用排水法收集氧气时，开始收集的适宜时机是
     
    ．若用F装置收集氧气，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．
    （3）计算7.9g 高锰酸钾完全分解，生成氧气的质量是多少？（根据化学方程式计算，写出计算过
    程）
    （4）根据上述计算结果，若常温常压下，氧气的密度约为1.4×10-3g/mL，则理论上产生氧气体积是
     
     mL （结果保留一位小数）．实际操作过程中，收集到气体的体积大于理论值．请分析：实际收集的气体体积偏大的原因是
     
    （填标号）．
    A．装置的气密性不良
    B．加热时收集到的气体体积较大
    C．部分氧气溶于水
    （5）小庆同学认为：根据质量守恒定律，利用高锰酸钾中氧元素的质量分数，计算出7.9g高锰酸钾中氧元素的质量，即为反应生成的氧气的质量．请分析：小庆的方法是
     
    （填“正确”或“错误”）的，原因是
     
    ．
    （6）组装一套实验室制备并收集二氧化碳的装置：
    ①发生和收集装置可选用
     
    （填标号）的组合，反应的化学方程式为
     
    ．
    ②检验二氧化碳收集满的方法是
     
    ．该组合还能制取其它气体，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的转化，不能一步实现的是（　　）
    A、Fe（NO3）2→AgNO3
    B、Fe→FeCl2
    C、CaCO3→CaO
    D、H2SO4→H2O

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