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    溶液一定是无色的．
     
    （判断对错）
    考点：溶液的概念、组成及其特点
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，据此进行分析解答．
    解答：解：溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故题目说法错误．
    故答案为：错误．
    点评：本题难度不大，了解溶液的组成、特征等是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验设计中，可行的是（　　）
    A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离
    B、将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离
    C、将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜，用以除去氢气
    D、用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，今有A、B、C、D、E、F六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）

    （1）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是
     
    ，其同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是
     
    ．
    （2）实验室收集CO2可选用的装置是
     
    ．
    （3）用氢气还原氧化铜实验结束时，应先停止
     
    ．
    （4）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，其反应的化学方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
    H2S是一种有毒气体，能溶于水形成一种无氧酸．那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用
     
    ．为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通过
     
    溶液，其化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强．
     
    （判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液．
     
    （判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把带有火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中，若木条复燃，说明该集气瓶中的气体是氧气．
     
    （判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （多选）从分子的角度分析，下列解释正确的是（　　）
    A、墙内开花墙外香--分子在不断地运动
    B、吹胀气球--分子间的间隔变大
    C、电解水生成H2和O2--分子分成原子，原子重新组成分子
    D、液氧和氧气都能助燃--同种物质的分子化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体时常用的装置．请按要求填空：

    （1）应选用
     
    和
     
    组合成用高锰酸钾制取较纯净的氧气装置（填代号），反应结束前，应先将
     
    ，然后再
     
    ．
    （2）某化学兴趣小组在实验室用了一种固体试剂和一种液体试剂在常温下制取某种气体，其发生装置可选
     
    ；收集装置：若选C，是根据
     
    ；若选D，是根据
     
    ；若选E，是根据
     
    ．（填代号）
    ①气体密度比空气大②气体密度比空气小③气体难溶于水④气体不支持燃烧．
    （3）该小组想用排空气法收集氧气，并验证制得的气体是否是氧气，应用
     
    来检验，但尽管药品反应很剧烈，却无论在瓶口、瓶中还是瓶底都末试验成功，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的微粒性是指：（1）所有物质都是由肉眼看不见的、极小的
     
    构成的；（2）微粒是在
     
    的，并且温度越高，
     
    ；（3）微粒之间存在
     
    ，在固体、液体中，微粒之间的距离
     
    ，在气体物质中，微粒之间的距离
     
    ．

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