分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氢分子可表示为2H2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+;
碳元素的元素符号为:C;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以一个磷原子,就可表示为:P;
(2)①过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气中各物质的化学式分别为:H2O2$\stackrel{催化剂}{→}$H2O+O2;
②镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁中各物质的化学式分别为:Mg+O2$\stackrel{点燃}{→}$MgO;
③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁中各物质的化学式分别为:Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4;
故答案为:(1)2H2;Na+;C;P;(2)①H2O2$\stackrel{催化剂}{→}$H2O+O2;②Mg+O2$\stackrel{点燃}{→}$MgO;③Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中,应立即下洞救人 | |
B. | 实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上,应迅速用氢氧化钠溶液冲洗 | |
C. | 煤气泄漏出现较大气味时,应立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气 | |
D. | 眼睛里不小心溅进NaOH溶液,可立即滴入稀盐酸来中和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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