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11.如图四个图象能正确反应其对应实验操作的是(  )
A.
用2份完全相同的双氧水制取氧气
B.
红磷在密闭容器中(内有空气)燃烧
C.
向某温度下不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
D.
向足量且相同的稀盐酸中分别加入质量、形状相同的镁片和铁片

分析 A、催化剂影响反应的快慢,但不改变生成的量;
B、根据质量守恒定律和图中关注的量进行分析;
C、某温度下的不饱和溶液继续加入溶质时能继续溶解,导致质量分数增大,但是达到饱和时质量分数不再改变;
D、向足量且相同的稀盐酸中分别加入质量、形状相同的镁片和铁片,由于金属活动性不同,反应速率不同,相对原子质量不同,得到的氢气的质量也不相同;

解答 解:
A、催化剂影响反应的快慢,但不改变生成的量,所以用2份完全相同的双氧水制取氧气时,加催化剂的反应快,不加催化剂的反应的慢,但是生成的氧气的质量相等.错误;
B、根据质量守恒定律和图中纵坐标为物质的总质量,所以应该是不变的,为一平行于X轴的线.错误;
C、某温度下的不饱和溶液,此时质量分数不是0,所以起点不是从零开始.继续加入溶质时能继续溶解,导致质量分数增大,但是达到饱和时质量分数不再改变.正确;
D、向足量且相同的稀盐酸中分别加入质量、形状相同的镁片和铁片,由于形状相同,所以活动性强的镁反应的快,也就是先达到氢气的最大质量,而由于镁的相对原子质量小,所以对应生成的氢气比铁多,错误;
故选:C.

点评 等质量的金属与足量的酸完全反应得到氢气由多到少的顺序为:铝镁钙钠铁锌钾.这个可以作为结论用于选择、填空的解答中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.根据下面实验内容书写的化学方程式.正确的是(  )
A.碳在氧气中完全燃烧2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
B.铝片放入稀硫酸中Al+H2SO4=A1SO4+H2
C.向氢氧化钠溶液中滴加氯化钡溶液2NaOH+BaCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ba(OH)2↓+2NaC1
D.向碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液Na2CO3+2AgNO3=Ag2CO3↓+2NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中不完全正确的一组是(  )
A化学与安全B化学与生活
①进入枯井、菜窑前,应先做灯火实验
②用打火机检查液化石油气是否泄漏
③不能用工业盐腌制食品
①少用塑料袋可以减少“白色污染”
②吃蔬菜和水果可以补充维生素
③可用燃烧法区别羊毛和涤沦
C化学与能源D化学与生产
①煤、石油、天然汽是不可再生能源
②“节能减排”可缓解温室效应等环境问题
③太阳能、风能属于“绿色”能源
①氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料
②北方养鱼池冰面打洞是为了增加水中氧气溶解量,有利于鱼的呼吸
③锅炉长期用硬水既不安全,也浪费燃料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列过程或物质的使用中一定涉及化学反应的是(  )
A.用活性炭除去冰箱中的异味B.用生石灰干燥二氧化碳气体
C.二氧化锰作某反应的催化剂D.工业上常用液氨作制冷剂

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.A、B、C、D都是初中化学常见的物质,它们存在如图所示的转化关系(“-”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系.部分反应物、生成物及反应条件已略去).其中A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体;在一定条件下,A既可以转化成C,也可以与C发生化学反应;D是一种盐,E是常用于改良酸性土壤的碱.请回答下列问题:
(1)E的俗名是熟石灰、消石灰.
(2)A和C反应的化学反应基本类型为化合反应.
(3)写出C与E反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)写出D的一种用途:造纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)水曾被误认为是一种“元素”.下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是AC.
A.水的电解B.水的蒸发C.氢气在氧气中燃烧D.水的蒸馏
(2)为除去水中的颜色和异味向水中加入活性炭,利用其吸附性,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”变化).
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于反应类型中的分解反应(填反应类型);生活中可用肥皂水区分硬水和软水.
(4)水可以制得氢气,请写出实验室采用电解水的方法制取氢气的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)人如果不吃饭,能活上几周,但如果没有水,却只能活几天.我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率.请你提出一条节约用水的措施一水多用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗的活塞进行实验.请看图回答问题:
 
(1)B中白磷不燃烧的原因是白磷的温度未达到着火点
(2)C中看到的现象是C中的液体沿导管进入到D中
(3)写出D中反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)E中看到的现象是紫色溶液变成红色
(5)用F装置收集气体的依据是二氧化碳的密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A.铝形成保护膜B.碘溶于酒精
C.焚烧塑料D.食品袋中的干燥剂变质

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