精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.元素符号、化学式、离子符号、化学方程式等都属于化学用语,请用化学用语或其表示的意义填空:

分析 ①根据化学式前面的数字具有微观意义进行分析;
②根据原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
③根据化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
④根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行分析;
⑤根据离子的结构示意图进行分析;
⑥根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略进行分析.

解答 解:①化学式前面的数字具有微观意义,所以2H表示氢原子的个数是2;
②原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以1个氧原子表示为:O;
③化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧元素的化合价表示为:H2$\stackrel{-2}{O}$;
④氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
⑤钙离子的结构示意图是:
⑥离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,2个氢氧根离子表示为:2OH-
故答案为:①2;
②O;
③H2$\stackrel{-2}{O}$;
④CaO+H2O=Ca(OH)2

⑥2OH-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.有3种原子,甲原子核内有6个质子和6个中子,乙原子核内有6个质子和8个中子,丙原子核内有7个质子和7个中子.下列说法正确的是(  )
A.甲和乙是同一种原子B.甲和乙是同一种元素
C.乙和丙的核电荷数相等D.乙和丙互为同位素原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.纯净的过氧化氢在常温下是淡蓝色的液体,可任意比例与水混合,水溶液俗称双氧水,为无色透明液体.
(1)关于过氧化氢和水,下列叙述正确的是(填字母)AC.
A.组成元素的种类相同    
B.过氧化氢分子中含有氧气,水分子中不含氧气
C.都是氧化物             
D.都含有氧分子
(2)实验室常用二氧化锰和双氧水制取氧气,其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有三瓶无色溶液:硝酸银溶液、碳酸钠溶液和氯化钙溶液,要用一种试剂把它们区别开来,你选用的试剂是稀盐酸,反应时的现象为:有沉淀生成的是硝酸银溶液,有气泡产生的是碳酸钠溶液.所发生反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“克倭寇”化学课外活动小组进行了实验探究,请按要求作答:

(1)小木同学用实验室制取并收集CO2应选择BE(或BF)装置(从下面A~E装置中选择,填装置字母序号),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)小林同学选用了装置A和C,他要制取和收集的气体是氧气;若选用F装置收集该气体,则该气体应从b口通入(填“a“或”b“).
(3)小森同学要用A装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是在试管口放一团棉花,此反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰制取氨气,氨气是一种易溶于水,密度比空气小的气体,则实验室制取氨气应选用的发生和收集装置是AD(或AF)氨分子的化学式为NH3
(5)下列G~N八套装置是活动小组同学们对装置B进行的变换改动,请你任选一套装置并说明这套装置的特点(优点或缺点),你选的装置是H,特点是可随时控制反应发生和停止(合理均可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是(  )
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物
B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成
C.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种离子一定是同种元素
D.当元素原子的最外层电子数达到8个时,元素原子的化学性质比较稳定,氖元素原子最外层电子数为8,所以氖原子的化学性质比较稳定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.每年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)为了探究“水的净化”过程,某校化学实验小组从某河中取了水样,观察到水样呈黄绿色,有异味,且水样浑浊,有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾,作用是吸附较大颗粒,加速沉降;充分搅拌,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称);
②之后还要向得到的液体中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味.
③小组同学利用一种新型的高效净水剂高铁酸钠(Na2FeO1),对水进行消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6;长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用煮沸来降低水的硬度.
(2)同学们又在实验室进行了如图1所示的实验,负极产生的气体是氢气;写出检验b试管中气体的方法将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则该气体为氧气.
(3)在验证了两集气管的产物之后小组成员又画出了该反应的微观示意图如图2,分别用“●”和“○“表示氧原子和氢原子.
①小明同学认为反应前后方框内应再填入一个粒子,请从下列A、B、C三个图示中选出C.
A、B、C、
②通过以上分析小组成员得到了以下结论:即分子与原子区别是在化学变化中,分子可分原子不可分.
(4)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号).
A、洗手擦香皂时不关上水龙头     B、用洗菜水浇花
C、用洗衣水冲厕所              D、用自来水不断为西瓜冲水降温.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示,弹簧秤下悬挂着一重物(不与氢氧化钡溶液反应),若向氢氧化钡溶液中逐渐滴加稀硫酸至恰好完全反应,弹簧秤的示数将(  )
A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.我们的生活离不开水,下列有关水的认识中正确的是(  )
A.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
B.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等
C.地球水资源的总储量较多,不需要节约用水
D.水体有自净能力.未经处理的生活污水可任意排放

查看答案和解析>>

同步练习册答案