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除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及主要操作均合理的是( )
A.C02(CO):通氧气、点燃
B.Cu粉(CuO):足量稀硫酸、过滤
C.NaCl(Mn02):水、过滤
D.NaCl溶液(NaOH):稀硫酸、过滤
【答案】分析:可以根据物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.例如C中氯化钠易溶于水,二氧化锰不溶于水,通过溶解、过滤可以把氯化钠中的二氧化锰除去,要得到氯化钠还需要蒸发.
解答:解:A、一氧化碳和二氧化碳是均匀的混合在一起的,通过氧气是不会被点燃的,故A错误,
B、氧化铜会与硫酸反应而溶于硫酸,铜不会溶于硫酸,过滤后铜就留在了滤纸上,氧化铜进入滤液中,故B正确,
C、氯化钠易溶于水,二氧化锰不溶于水,通过溶解、过滤可以把氯化钠中的二氧化锰除去,要得到氯化钠还需要蒸发,故C错误,
D、氢氧化钠和硫酸反应生成了硫酸钠和水,虽然将氢氧化钠除去了,但是硫酸钠对于氯化钠来说也是杂质,故D错误,
故选B.
点评:在解此类题时,首先要搞清楚杂质和剩下的物质的性质的不同,然后选择的试剂要不会与剩下的物质反应,除去杂质,也不能再引入新的杂质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

9、自然界中的物质基本都是以混合物存在的,为满足人们的各种需要,常常需要除去物质中混有的各种杂质.除去下列物质中所含的杂质,选用的试剂(括号内的物质)正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、除去下列物质中所含杂质的方法正确、合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、除去下列物质中所含杂质的方法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

3月22日是“世界水日”.2009年“世界水日”的宣传主题为:“跨界水--共享的水、共享的机遇”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下相关问题:
(一)水是人类生活不可缺少的物质.
(1)水
 
(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)为预防河道水体污染,有同学提出下列建议:①生活污水处理后排放;②将工厂产生的废液排入长江或大海;③使用无磷洗衣粉洗涤物品,④外出尽量步行或骑自行车⑤废电池等生活废品不抛入河道中.你认为以上建议中与目的相符合的是:
 
(填序号).
(二)水是化学实验中的常用试剂.
(1)通常条件下水的沸点是100℃,随着压强增大,水的沸点会逐渐升高.右图是研究水沸点的实验.夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②,打开夹子,试管①内的水立刻沸腾.则液体A和气体B的组合可能是
 
(填一种).
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(2)请按要求写出与水有关的化学方程式:
①有水参加的化合反应
 
;②有水生成的复分解反应
 

(3)水的性质是由结构决定的.右图是课本上进行的一个探究水的实验,该实验探究的目的主要是
 

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(三)海水是一种重要的自然资源.
(1)从海水中可获取淡水.将海水转化为淡水,最常用的操作方法的名称是
 

(2)从海水中可获得NaCl.将海水进行 蒸发结晶可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质,可依次进行下列操作:①溶解过滤;②加过量的BaCl2溶液;③加过量的Na2CO3溶液;④加适量的盐酸;⑤蒸发结晶.其中加入过量Na2CO3溶液的目的是
 
;.
(3)从海水中可得到金属镁.下列是从海水中提取镁的简单流程精英家教网
上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为
 
,由无水MgCl2制取Mg的反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?防城港)要除去粗盐中含有的Na2SO4  MgC12  CaC12和泥沙等杂质,且又不混入其它杂质,小刚他们设计了一个实验方案:将粗盐溶于水,过滤得到澄清溶液,再进行下列各步骤处理:①加入NaOH溶液至沉淀完全;②加入_____溶液至沉淀完全;③加入_____溶液至沉淀完全;④过滤,取出滤液;⑤往滤液中加入_____溶液调至溶液的PH=7;⑥蒸发浓缩,使NaC1晶体析出.上述方案的步骤②、步骤③和步骤⑤中所加的物质,你认为分别是(  )

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