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有一条酸河,经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式是    

A.FeS                   B.Fe2S3              C.FeO             D. FeS2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。

(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。他做了硫粉、红磷、铁丝分别在氧气中燃烧的三个实验后,发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要点燃;在能量变化方面,三个实验都放热;在反应基本类型方面,三个反应都是          反应。

(2)小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。如:铁丝在氧气中燃烧的反应现象是                                         

                               

(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中,硫燃烧的集气瓶底部放少量水的目的是                                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列生活中常见现象用微观粒子解释正确的是(    )

A.深色衣服和浅色衣服浸泡在一起,会使衣服上染上颜色,这是因为原子发生了变化

B.温度计中的水银球受热体积膨胀。这是因为汞原子受热体积变大了

C.碘蒸气和碘溶液都能使淀粉变蓝色,是因为它们都含有碘分子

D.擦黑板时看到粉尘在空中飞舞,这是分子在运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出仪器④的名称:                                  

(2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是                 ;(填序号)

(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:                 (2分),检验二氧化碳是否收满的方法是                                           

(4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是                                  ;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置              (填序号)略加改进,改进的方法是:                                                            。(2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学现象的描述,正确的是
 A.铁丝在氧气中燃烧剧烈有白色火焰        B.红磷在氧气里燃烧有浓重的白烟
 C.木炭在氧气里燃烧有白光和浓烟          D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气大致可分为下列步骤:a.点燃酒精灯,加热试管   b.检查装置的气密性

c.将药品装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并固定在铁架台上  d.用排水取气法收集氧气  e.熄灭酒精灯  f.将导管从水槽中 取出。正确的 操作顺序是  

A.b─c─a─d─e─f                         B.c─b─a─d─e─f       

C.b─c─a─d─f─e                         D.c─b─a─d─f─e

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科目:初中化学 来源: 题型:


如右图所示:在燃烧匙内盛足量的红磷,点燃后迅速插入广口瓶内并塞紧瓶塞,待燃烧停止后

冷却至室温,试回答:(1)红磷在广口瓶内未能全

部燃烧,说明氧气        ,氮气           。

 (2)此实验说明氧气约占空气体积的        。

 (3)此实验还能说明氮气具有       、     、

      、        等物理性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:


从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是

    A.氢气            B.煤气         C.酒精         D.汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气中各组成成分的说法正确的是(      )

A. 稀有气体没有任何使用价值   B. O2能支持燃烧,可以做燃料

C. CO2是导致酸雨的主要原因    D. N2可作为生成氮肥的原料

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