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某课外活动小组组长依阳同学在化学实验室帮助整理化学试剂瓶,善于细心观擦的她发现了一瓶标签已破损(如右图)的试剂,于是对该试剂做出了猜想,并设计实验验
证方案.
猜想:这种试剂可能是
硫酸钠
硫酸钠
溶液或
碳酸钠
碳酸钠
溶液.
分析:本题属于推断题,由题目给出的标签可知:该物质是一种钠盐,有2个钠原子,因此酸根离子是-2价,酸根离子可以是碳酸根、硫酸根或亚硫酸根,所以这种试剂可能是硫酸钠溶液或碳酸钠溶液,可以据此解答该题.
解答:解:由标签可知:该物质是一种钠盐,有2个钠原子,因此酸根离子是-2价,根据所学知识可以知道酸根离子可以是碳酸根、硫酸根,所以这种试剂可能是硫酸钠溶液或碳酸钠溶液.
故答案为:硫酸钠;碳酸钠.
点评:该考点的命题方向巧妙地设计并给出问题情景,让学生来通过思考探究,以图验证标签缺失的药品的真实成分,其题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题,大多数以实验探究题和计算题的身份出现.中考重点是通过实验探究,推断出其主要成分;或者,通过计算,得出其主要成分的质量分数等.最后,使缺失的标签恢复原貌风采.
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科目:初中化学 来源:2010年湖南省株洲市中考化学模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

某课外活动小组组长依阳同学在化学实验室帮助整理化学试剂瓶,善于细心观擦的她发现了一瓶标签已破损(如右图)的试剂,于是对该试剂做出了猜想,并设计实验验
证方案.
猜想:这种试剂可能是    溶液或    溶液.

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