分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硫酸根离子可表示为:SO42-;
故答案为:(1)2H;(2)SO42-;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 卟啉铁中含有5种元素 | |
B. | 1个卟啉铁分子中含有34个碳原子 | |
C. | 卟啉铁中碳、氢元素的质量比为17:16 | |
D. | “缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2 | B. | H2O | C. | AlO | D. | Al2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 现象 | |
在空气中 | 在氧气中 | |
铁丝 | 红热 | 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 |
硫 | 微弱的淡蓝色火焰 | 明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鱼、虾等能在水中生存,是由于水中溶有一定量氧气 | |
B. | 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 | |
C. | 二氧化碳、高锰酸钾和双氧水中都含有氧气 | |
D. | 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
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