下列各组气体中.不能用燃着的木条来鉴别的是A．氧气和空气B．二氧化碳和氮气C．甲烷和空气D．一氧化碳和二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列各组气体中，不能用燃着的木条来鉴别的是

A．氧气和空气	B．二氧化碳和氮气
C．甲烷和空气	D．一氧化碳和二氧化碳

A、氧气能使燃着的木条燃烧得更旺，空气没有变化，故A正确；
B、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭，故B错误；
C、甲烷遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰，空气无现象，故C正确；
D、一氧化碳遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，故D正确．故选B．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

小海发现实验桌上有三瓶未贴标签的无色溶液，老师告诉他这三瓶溶液分别是氯化钙溶液、氯化钠溶液和盐酸溶液。小海想把它们一次性鉴别出来，你认为比较合适的试剂是

A．氢氧化钠

B．碳酸钠

C．氧化钙

D．紫色石蕊

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

A~H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如下图所示。A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊。请回答：

（1）反应①的化学方程式为                    ，所属基本反应类型为       反应。
（2）反应②所属基本反应类型为        反应。
（3）反应③的化学方程式为                      ，在该反应中E表现出       性。
（4）请写出一个能实现反应④的化学方程式                                  。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

加入盐酸后，下列变化能一步实现的是【】
① Fe→FeCl₃ ②CaCO₃→CaCl₂ ③Fe₂O₃→FeCl₂④Cu(OH)₂→CuCl₂

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

（5分）A、B、C、D、E为初中化学常见物质，它们之间有如图1所示的转化关系（“→”表示生成）。其中E可用于检验气体B。回答下列问题：

（1）E物质的化学式为         。
（2）A在生产、生活中有广泛的应用，试举一例说明         。
（3）D→A的化学方程式为         。
（4）C→D的化学方程式为         。
（5）用图2所示装置进行实验，以实现D→E的转化，观察到U型管a端液面明显降低，产生这一现象的原因是         。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

（6分）如下图所示，瓶中X为固体，滴管内Y为液体，烧杯内为澄清石灰水，当Y滴入瓶中，通入烧杯内的导管口有气泡冒出。

（1）若固体X为白色，滴入Y后，澄清石灰水变浑浊。
则：X是         ，Y是        。
（2）若固体X为白色，滴入Y后，澄清石灰水未浑浊。
则：X是         ，Y是        。
（3）若固体X为黑色，滴入Y后，澄清石灰水未浑浊。
则：X是         ，Y是        。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法正确的是

A．酸的水溶液中一定有氢离子

B．非金属氧化物一定都能与碱反应

C．碱中一定含有金属元素

D．在新制Cu(OH)₂中加入葡萄糖溶液加热至沸会有红色沉淀

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

（3分）A、B、C、X、Y均为初中化学常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）。