实验室用高锰酸钾制氧气时,下列说法错误的是( )
| A. | 在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管 |
| B. | 导管口刚开始放出的气泡不要立即收集,因为含有试管内原有的空气 |
| C. | 将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明集气瓶已装满氧气 |
| D. | 该实验需要加催化剂,因为催化剂用于加快化学反应速度 |
制取氧气的操作步骤和注意点.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | A、根据在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管解答; B、根据导管口开始有气泡放出时不能立即收集,这样收集的气体不纯,要等到气泡冒出均匀后再收集解答; C、根据氧气验满的方法解答; D、根据实验室用高锰酸钾制氧气不需要催化剂解答. |
解答: | 解: A、在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,故正确; B、导管口开始有气泡放出时不能立即收集,这样收集的气体不纯,要等到气泡冒出均匀后再收集,故正确; C、氧气有助燃性,将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明集气瓶已装满氧气,故正确; D、实验室用高锰酸钾制氧气不需要催化剂,故错误. 故选:D. |
点评: | 气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳,总结实验室制取气体的一般思路和方法. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于电解水实验叙述正确的是( )
| A. | 正极玻璃管收集到的气体是氢气 |
| B. | 负极玻璃管收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺 |
| C. | 两电极相连的玻璃管上方产生的气体体积比约为:V(H2):V(O2)=2:1 |
| D. | 电解水的化学方程式为:2H2OO2↑+2H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是化学灵魂,是学好化学的重要环节.
(1)《燃烧的条件》实验中,分别取适量木屑和煤粉(同样大小),分开放在一块薄铜片的两侧如图甲所示,加热铜片的中部,观察到的现象是 ;该实验说明 .
(2)装置乙、丙分别是实验室制取氧气的发生装置(夹持仪器略),两种发生装置比较 (填编号)更好,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验项目所选择的仪器错误的是( )
| A. | 少量试剂的反应﹣﹣试管 | B. | 吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管 |
| C. | 较多量液体加热﹣﹣烧杯 | D. | 取用粉末状固体﹣﹣镊子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( )
| A. | 液氮可用作制冷剂 |
| B. | 氧气可用作火箭发射的燃料 |
| C. | 氦气可用来填充探空气球 |
| D. | 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
判断下列符号数字2所表示的意义,将其序号填在相应的横线上.
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④ ⑤2OH﹣
表示分子个数的是 ;表示一个离子所带电荷的是 ;
表示元素化合价的是 ;表示一个分子中所含原子个数的是 .
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