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    设计除去杂质的实验方案，填写在下表（括号中为杂质）
    混合物除去杂质的化学方程式主要操作步骤
    银粉（铁粉）
    FeCl2溶液（CuCl2）
    考点：物质除杂或净化的探究,金属的化学性质,盐的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：根据金属活动性顺序，铁能和酸反应，银和酸不反应，故可用盐酸（或稀硫酸）除去铁，然后过滤、洗涤、干燥即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．
    要除去FeCl2溶液中的CuCl2，实质就是除去铜离子，可利用CuCl2溶液与铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜，然后过滤即可，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，反应的化学方程式为：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
    故答案为：
    混合物除去杂质的化学方程式主要操作步骤
    银粉（铁粉）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥
    FeCl2溶液（CuCl2）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu加入足量的铁粉，充分反应后过滤
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列条件的物质的化学式：（1）相对分子质量最小的氧化物
     
    ；（2）地壳中含量最多的两种元素
     
    ；（3）由氢、氧元素组成的两种物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列由原子直接构成的是（　　）
    A、铜B、氧气
    C、氯化钠D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是厨房中的一些变化，属于化学变化的是（　　）
    A、瓷碗摔碎B、木筷折断
    C、黄瓜榨汁D、铁锅生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，正确规范地完成实验基本操作和正确观察，描述实验现象是同学们必备的实验技能．

    （1）图中A、B分别表示洗涤试管的两个过程，请问A的操作名称是
     
    ；B操作中的仪器有试管和
     
    ．
    （2）如图C、D所示的两个实验现象都有错误，请加以改正．
    ①实验C将燃着的蜡烛迅速伸入瓶中，燃着的蜡烛会
     
    ．
    ②实验D错误之处应改为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列水的变化过程中发生化学变化和物理变化的各是哪些？用序号表示．
    水
    加热
    (1)
    水蒸气
    冷却
    (2)
    水
    通电
    氢气和氧气
    点燃
    (4)
    水蒸气
    冷却
    (5)
    水
    物理变化有：
     
    ，化学变化有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用氨水能使无色的酚酞试液变红的原因，设计如下实验以“分子在不断运动着”，请回答实验中的有关问题：
    （1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，没有颜色变化，再向其中滴加浓氨水．溶液颜色变为红色，由实验I得出的结论有
     
    ．
    （2）实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯A中的现象是
     
    ；产生这一现象的原因是
     
    ．
    （3）该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图中乙所示）作为对比实验．这个实验能验证“分子在不断运动着”吗？
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有问题．（提示：所选装置均填装置序号）
    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若以高锰酸钾为原料，用C、D装置制取、收集氧气时，C装置中一处明显的错误是
     
    ；试管口略向下倾斜的原因
     
    ；实验结束时，应
     
    ，后
     
    ．
    （3）最近，科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．丙烯酰胺的相对分子质量是
     
    ，碳、氢、氧、氮元素的质量比为
     
    ，氮元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
    A、水和过氧化氢的组成元素一样，所以水和过氧化氢的化学性质也一样
    B、化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物
    C、稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构，但最外层达到相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子
    D、二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳

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