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1.《京都议定书》是具有法律约束力的国际减排协议.为减轻大气污染,必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理.根据所学知识回答下列问题:
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)正常雨水的pH约为5.6,原因是空气中含有0.03%体积的二氧化碳与水结合显酸性.而酸雨是指pH<5.6(填“>”、“<”或“=”)的降水,煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因.
(3)在新能源汽车未普及时,乙醇作汽车燃料为一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是C(填序号).
A.原料来源丰富    B.是可再生能源    C.燃烧完全没有污染
(4)请你另举两例在日常生活中符合“节能减排”的做法改造或淘汰高能耗、高污染产业;减少照明用电.

分析 (1)煤、石油、天然气属于化石燃料;
(2)二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性;
(3)根据乙醇燃料的特点分析即可;
(4)根据我们要合理的开发新能源,推广清洁能源,发展低碳经济进行解答.

解答 解:(1)化石燃料包括煤、石油和天然气.
故填:天然气.
(2)空气中含有0.03%体积的二氧化碳,二氧化碳与水结合显酸性,所以正常雨水的pH约为5.6.
酸雨是指pH<5.6的降水,煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因.而正常雨水的pH约为5.6,原因是空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸.故填:<;空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸.
故填:二氧化碳;<.
(3)A、乙醇可以通过粮食发酵来制取,所以来源广,故正确;
B、酒精是可再生能源,故正确;
C、乙醇燃烧产物是水和二氧化碳,其中二氧化碳会引起温室效应,故错误.
故选C.
(4)发展低碳经济的措施有:改造或淘汰高能耗、高污染产业;优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电等,而大力发展火力发电和家用汽车代替公交车不利于减少二氧化碳的排放.
故答案为:改造或淘汰高能耗、高污染产业;减少照明用电.

点评 本题考查化石燃料及新能源知识,是中考的热点问题,诣在提高人们的环保意识,倡导低碳生活习惯.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.小明用托盘天平称取药品,砝码的质量是10g,游码的质量是0.2g,发现将砝码和药品放反了,则称量的实际质量是多少(  )
A.9.8gB.10gC.10.2gD.10.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.黄铜是铜和锌的合金.为了确定某黄铜中锌的质量分数,某同学利用该合金样品与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关实验数据记录如下(实验中误差忽略不计):
实验次数第一次第二次第三次
所取合金的质量/g102010
所用稀硫酸的质量/g5050100
生成氢气的质量/g0.20.20.2
(1)从上表数据分析可知,第二次实验所取合金所用稀硫酸恰好完全反应;
(2)试计算黄铜中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于物质高铁酸钠(Na2FeO4),下列说法正确的是(  )
A.高铁酸钠中含有7个原子
B.高铁酸钠是由三种元素组成的化合物
C.高铁酸钠中铁元素的质量分数为40%
D.高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.化学活动周的一个项目为“喷泉喷喷喷”,各竞赛小组设计出了各种有趣的喷泉.已知氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,实验室可加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.
(1)竞赛I组设计了图一A实验,在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气,塞紧带有玻璃管和胶头滴管(预先吸满水)的胶塞,挤压胶头滴管,打开止水夹.形成了喷泉.该喷泉实验的原理是:溶解度极大的氨气溶于水后,烧瓶内的压强急剧减小,在大气压的作用下,水进入烧瓶,产生喷泉;
(2)竞赛Ⅱ组设计了图一B实验,引发了喷泉.竞赛Ⅱ组引发喷泉的方法是:打开止水夹,用热毛巾捂住圆底烧瓶;
(3)竞赛Ⅲ组设计了图一C实验,引发了喷泉.玻璃套管中的固体可能是活性炭;
(4)竞赛Ⅳ组的实验设计和过程与竞赛I组完全相同,但未能成功引发喷泉,原因可能是:装置漏气.
(5)为了保证实验安全和环保,若选用图二甲、乙装置组合收集氨气,气体应从a(填a或b)端通入.另一端接乙装置中的c,装置中漏斗的两个作用是防倒吸,增大吸收面积.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质的用途与性质不对应的是(  )
A.金刚石用于切割玻璃--金刚石坚硬
B.一氧化碳用于冶炼金属--一氧化碳具有可燃性
C.石墨用于制作坩埚--石墨熔点高
D.干冰用于人工降雨--干冰升华吸热

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:①过氧化氢溶液   ②高锰酸钾  ③二氧化锰
装置:

(1)装置中仪器a的名称为试管;
(2)若小明选择加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,则他选择的发生装置应为A(填序号);若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,观察木条是否复燃;
(3)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从b口进(填“b”或“c”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据如图所示的实验装置图回答:

(1)实验仪器a的名称是集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为A(填字母序号).反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若收集氧气选择装置C,什么时候开始收集最佳?气泡连续均匀冒出时收集,集满氧气的集气瓶应正 放在桌面上,停止制气时应进行的操作是先移出导气管后熄灭酒精灯.
(3)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
(4)收集氧气和二氧化碳可以选用的相同装置是D(填字母序号),其原因是二氧化碳的密度大于空气的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.我区某校同学在实验室制取气体并验证气体的某些性质.根据图回答问题. 
(1)写出仪器名称:a锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要收集较为干燥的氧气,可选用的收集装置是D(填字母).
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可选用的发生装置是A(填字母).
(4)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是①③(选填数字编号).
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后,看到有气泡冒出时,应立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽.

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