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     2009年4月22日是第40个世界地球日，主题为“绿色世纪”。保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是             （       ）

    A．某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源

    B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料使用

    C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电

    D.生活污水经统一处理后在排放


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有A、B、C、D四种元素，A元素是地壳中含量最多的金属元素，B是空气中含量占第二位的元素，C元素的单质是同条件下最轻的气体，D元素的原子失去一个电子后和氖原子电子层结构相同，则A元素的名称是　　，B元素组成的单质的化学式为　　，C元素的单质在氧气中燃烧的化学反应符号表达式为　　，D的离子符号是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）

    　

    A．

    倾倒液体

    B．

    称量固体

    C．

    检验气密性

    D．

    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）有标号的仪器名称：①　　，②　　．

    （2）用化学式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应　　；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是　　．

    （3）小明同学若用排水法收集氧气，建议到　　时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：

    ①　　，②　　．

    （4）小成若在实验室制取二氧化碳，发生装置建议选择　　（填A或B或…），选择该装置依据是　　；收集装置建议选择　　（填A或B或…）．在实验时，小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出，但集气瓶中二氧化碳始终收集不满，请分析其原因可能是：　装　．

    （5）小华同学欲用图1装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从　　（选填“a”或“b”）口进入，并用　　靠近另一导管口检验氧气是否收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是：   （          ）

    A.②③①④⑤⑥                B.①③②⑤④⑥

    C.⑤③②①④⑥                D.③①②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图中实验操作正确的是：（     ）

    A.读取液体体积    B.过滤      C.倾倒液体       D.制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是      （       ）

    A．冰水共存物、干冰、氮气            B．石油、煤、天然气

    C．洁净的空气、氯化氢、液态氧        D．纯碱、酒精、水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于水的认识错误的是(       )

    A. 水不是取之不尽，用之不竭的           B. 地球上水量很大，但淡水资源并不充裕

    C.凡澄清、无色透明的液体就是纯水        D.水被污染后，会给人类造成灾难

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化碳（CO2）是光合作用的主要原料，其中氧元素为﹣2价，则碳元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    +1

    B．

    +2

    C．

    +3

    D．

    +4

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