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下列有关实验现象的描述,正确的是

A.镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生大量白烟

B.电解水正极一侧得到的气体能使带火星的木条复燃

C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体

D.打开浓硫酸的试剂瓶盖时,瓶口有白雾产生

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级中考模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放会影响水体酸碱性,并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜,并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知:步骤I无蓝色沉淀生成。

(1)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是_______。

(2)步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为_______。

(3)加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量,原因是_______(请用文字并结合化学方程式解释)。

(4)步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准,由此推测废水③不达标的主要原因 是其中含有_______。

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科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级中考模拟考试化学试卷 题型:选择题

下列变化中不涉及化学变化的是( )

A.金刚石刀切割玻璃 B.用粮食发酵酿酒

C.生石灰吸水变成粉末 D.铁矿石在高炉中炼铁

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市长泾片2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题

氧化锌为白色粉末,无臭、无味,广泛应用于橡胶、涂料、陶瓷、化工、医药、玻璃和电子等行业,为了变废为宝,综合应用资源,经常从锌冶炼、锌制品加工企业回收的废渣(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等杂质)来制取氧化锌,其流程如下图所示:

信息:1、3FeO+10HNO3==3Fe(NO3)3+NO+5H2O,NO有毒,能与氧气和水反应生成硝酸。 2、在“除杂Ⅰ”步骤中,只有铁离子能形成氢氧化铁沉淀。

回答下列问题

(1)在酸浸过程中,经常要保持酸过量,理由是________;通入空气的目的是:①起搅拌作用,使反应充分,②___________。通入空气反应的化学方程式为________________________________。

(2)在“除杂Ⅰ”步骤中,加入一种金属氧化物与过量的硝酸反应,使溶液pH升高为4左右,请结合本厂实际,可加入的物质是(______)

A、 ZnO B、 FeO C、Fe2O3 D、CuO

(3)为了使产品更加纯净,在“除杂Ⅱ”步骤中,滤渣的成分是_____________________。

(4)在“碳化合成”中,生成的产物之一为碱式碳酸锌[Zn2(OH)2CO3],还生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体氧化物。请写出碳化合成步骤的化学方程式__________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市长泾片2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是

A. t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A

B. 当A中含有少量B时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A

C. t2℃时,A和C的饱和溶液中含有相同质量的溶质

D. 将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>C>A

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害能力.小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是(  )
A.Ca(H2PO42B.NH4H2PO4C.CO(NH22D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.鱼胆弄破后会使粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味,用来洗涤的最佳物质是(  )
A.纯碱B.C.食盐D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是(  )
物质MNQP
反应前质量(g)181232
反应后质量(g)X26212
A.该变化的基本反应类型是分解反应B.反应后物质X的值为l3
C.反应中N、P的质量比为5:4D.物质Q可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某实验小组的同学用稀硫酸、铁丝、铜丝三种试剂来测定铁、铜金属活动性.在做实验时,他们发现了一个有趣的现象.如图所示,甲图中看到在铜片的表面有气泡产生,而乙图中看到在铁片的表面有气泡产生.同学们产生了很大的疑问,这是怎么回事呢?带着疑问,同学们查阅了大量的资料,并请教了老师.
[查阅资料]甲图中反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═H2+FeSO4.出现氢气在铜片放出的原因是由于铁和铜连接在一起,形成了原电池,原电池是一种把化学能转化为电能的装置,在甲图中铁失去电子变成亚铁离子,它失去的电子会从铁片运动到铜片,而溶液中的氢离子只有在铜片的表面才能得到电子变成氢原子,而后再结合生成氢气分子放出.
[实验探究]学到了新知识,同学们于是决定依据该原理重新做一个实验,如图丙,他们把稀硫酸溶液换成硫酸铜溶液重新进行实验.该反应现象为铜片表面附着一层红色固体;该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.从微观的角度说明其化学反应的本质为铁原子失去电子变成亚铁离子,铜离子得到电子变成铜原子.

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