练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示的方式进行实验．实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左（填“左”或“右”）移动，实验结束后将燃着的木条放到瓶中，木条熄灭．说明动物呼吸时吸进氧气气体，呼出二氧化碳气体．

    分析 观察装置图，青蛙需要进行呼吸作用．然后根据澄清石灰水变浑浊是因为有二氧化碳生成，红墨水向左移动，说明瓶中的压强变小做出正确的判断．

    解答 解：青蛙呼吸会排出二氧化碳，呼吸消耗空气中的氧气呼出二氧化碳使，二氧化碳与石灰水反应，使瓶内气体压强减小，所以实验过程中将观察到：澄清石灰水变浑浊，带刻度的细玻璃管中的红墨水左移．
    答案：变浑浊；左；氧气；二氧化碳．

    点评 本题考查动物的呼吸作用，是物化综合题，将气体压强和化学联系在一起，只要明白试剂瓶内气体压强的变化即可解决，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验不能达到目的是（　　）
    A．
       检查气密性    		B．
       比较金属活动性
    C．
         验证燃烧需O2    		D．
            验证反应放热

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．一小男孩在排污井盖上放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤．

    【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？
    【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
    【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：
    猜想Ⅰ：有CO2、CH4　　　　　　猜想Ⅱ：有CO、CH4
    猜想Ⅲ：有CO、CO2　　　　　　猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
    【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并经行探究．
    【问题讨论】
    ①装置A出现浑浊，证明猜想Ⅱ不正确．
    ②小明通过装置C处烧杯的现象，证明猜想Ⅲ不成立．小芳对此提出了疑义，小芳对此提出了疑义，排除这个异议，才能证明猜想Ⅲ不成立．你认为小芳提出异议的原因是如果气体经过B中的氢氧化钠溶液时，水会进入气体中，影响实验结果．
    ③排除疑义后，为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳，小明将装置C处的气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E，经实验测定装置D增重1.8g，装置E增重2.2g，因此证明猜想Ⅰ成立．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动．试回答实验中的有关问题．
    （1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验1得出的结论有水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红．
    （2）实验2如图所示：将盛有浓氨水的烧杯A和盛放滴有酚酞试液的蒸馏水烧杯B放在一个大钟罩下，烧杯B中的现象是酚酞试液变成红色；产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红．
    （3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验3，即将盛有蒸馏水的烧杯C和盛放滴有酚酞试液的蒸馏水烧杯D放在一个大钟罩下，将其作为对比实验．你认为有无必要，理由是没有；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了．请用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？
    【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
    猜想一：氢氧化钠和碳酸钠；     猜想二：只有碳酸钠．
    【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．小林认为小丽的实验方案不合理，理由是：碳酸钠的水溶液呈碱性，能使无色酚酞溶液变红
    【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：
    实验步骤实验现象结论
    步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，
    向其中滴加足量的CaCl2溶液    		有白色沉淀生成猜想一
    正确
    步骤2：将步骤1试管中的混合物过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液溶液变红

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室常用如图1的装置来制取氧气：

    （1）写出图1中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号）；其反应类型为分解反应．
    （3）用E装置收集氧气的依据是气体密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则气体已经集满；
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是A，收集装置是D；（填序号）
    （5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语回答：（请用化学式或符号填空）
    （1）天然气的主要成分CH4；三个铝离子3Al3+；硝酸铜Cu（NO3）2
    氧化铁中+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3相对分子量最小的氧化物H2O造成煤气中毒的物质是CO 最清洁环保的能源是H2造成酸雨的主要物质是NO2和SO2
    （2）在某原子的结构示意图中，x=8，其中y=17．该原子得失电子后形成的离子符号为Cl-；．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．请结合图示回答下列问题：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是A=B＞C．
    （2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是有晶体析出．
    （4）下列说法正确的是AB（填序号）
    A．将A、B的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃，溶质质量分数都不变
    B．t3℃时，向100g 50% 的A溶液中加入100g水，充分搅拌，溶液质量分数为25%
    C．t3℃时，等质量的A、B、C分别制成饱和溶液，需要水的质量最多的是A
    D．升高C溶液的温度，一定有晶体析出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．已知A-G均为初中化学常见的物质，其中A、C是组成元素相同的气体，且C可以做气体肥料，B、F是红色固体，D是年产量最高的金属（图中转化关系中反应条件和部分反应物、生成物略去）
    （1）写出下列物质的化学式：ACODFe
    （2）写出反应①的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （3）反应②的反应类型是置换反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案