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实验室用如下图所示的装置制取干燥、纯净的CO2气体,从气体发生装置出来的二氧化碳气体混有少量的HCl气体和水蒸气,用装置D可除去HCl气体,装置B中的浓硫酸作为干燥剂可除去水蒸气,二氧化碳不被吸收(假设每步反应均完全反应),请回答:

(1)写出装置A中制取二氧化碳的化学方程式
 

(2)装置的正确连接顺序应是
 
 
 
 
 
 

(3)检验二氧化碳是否已充满集气瓶的方法是
 

(4)已收满二氧化碳的集气瓶应
 
放在实验台上.
考点:二氧化碳的实验室制法,气体的净化(除杂),二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(2)除去二氧化碳中的水蒸气和氯化氢气体时,应该先除去氯化氢气体,后除去水蒸气;
(3)二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;
(4)二氧化碳的密度比空气大.
解答:解:(1)装置A中制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)装置的正确连接顺序应是:从a导出的气体通过e导入硝酸银溶液中,除去氯化氢气体后,通过f导出,通过b导入浓硫酸中,除去水蒸气后,通过c导出,通过d导入集气瓶中.
故填:a;e;f;b;c;d.
(3)检验二氧化碳是否已充满集气瓶的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(4)因为二氧化碳的密度比空气大,所以已收满二氧化碳的集气瓶应正放在实验台上.
故填:正.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学校研究性学习小组为了测定当地矿石中碳酸钙的质量分数,甲、乙、丙、丁四位同学在实验室中分别做了实验,记录数据如下(矿石中除碳酸钙外其他成分不与盐酸反应也不溶于水)
 
所取稀盐酸的质量(g)5010050125
加入矿石的质量(g)505075100
反应后得到气体的质量(g)4.44.44.4X
求:
(1)丁同学在分析甲、乙、丙三位同学实验数据的基础上,经过简单计算求出了X,他又经过试验验证,证明求出的X是正确的.则X=
 

(2)试求:矿石中碳酸钙的质量分数,所用稀盐酸溶质质量分数,甲同学实验所得溶液溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐,通过实验验证、探究它们的化学性质.
【查阅资料】
①Na2CO3+CaCO3=CaCO3↓+2NaCl  ②2NaHCO3 
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O  ③Ca(HCO32 易溶于水.
④CaCl2溶液分别与 NaHCO3、Na2CO3溶液等体积混合现象(表中的百分数为溶液中溶质的质量分数):
NaHCO3Na2CO3
0.1%1%5%0.1%

CaCl2
0.1%无明显现象有浑浊有浑浊有浑浊
1%无明显现象有浑浊有浑浊,有微小气泡有沉淀
5%无明显现象有浑浊有浑浊,有大量气泡有沉淀
【进行实验】
序号实验装置主要实验步骤实验现象


实验 1
向 2 支试管中分别加入少 量Na2CO3和NaHCO3溶液,再分别滴加盐酸
2 支试管中均有气泡产生
实验 2向Ⅱ中加入试剂 a,向Ⅰ中 加入少量Na2CO3 或NaHCO3 固体,分别加热一 段时间Na 2CO3 受热时Ⅱ中无明显现象
NaHCO3受热时Ⅱ中出现
浑浊

实验 3
向Ⅱ中加入试剂 a,向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液,再滴加5%的 CaCl2 溶 液Ⅰ中出现浑浊,有气泡产 生Ⅱ中出现浑浊
【解释与结论】
(1)实验1中,NaHCO3与盐酸反应的化学方程式为
 

(2)实验2中,试剂a为
 

(3)实验3中,NaHCO3与 CaCl+反应的化学方程式为:2NaHCO3+CaCl2
 
+
 
+
 
+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是海水“制碱”的部分简单流程.步骤Ⅲ反应的化学方程式为:
 
,在流程中能够回收再利用的物质有水和
 
.制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳.如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低.这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在做过氧化氢溶液制氧气时,忘记了加入二氧化锰,结果会(  )
A、无法产生氧气
B、产生氧气的量会减少,速率减慢
C、产生氧气的量不变,速率减慢
D、产生氧气的量不变,速率不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识整理的内容不完全正确的一组是(  )
A食品保鲜的办法B元素与健康
填充氮气--防止变质
放入生石灰--防止受潮
放入细铁粉--防止受潮和变质
缺铁--引起贫血
缺碘--坏血病
缺钙--佝偻病或骨质疏松
C常见物质的鉴别D化学知识中的“相等”
硬水和软水--加肥皂水并振荡
羊毛和化纤--点燃后闻气味
硝酸铵和磷矿粉--观察颜色
参加中和反应的H+与OH-个数相等
化合物里元素正价总数和负价总数的绝对值相等
原子中质子数与电子数一定相等
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①空气,②四氧化三铁,③盐水,④二氧化碳,⑤液态氧,⑥高锰酸钾 六种物质.
其中属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 
;能使澄清石灰水变浑浊的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强与爸爸到海边浴场游泳,小强从海水中出来,在海滩上呆了一会儿,发现自己身上出现了许多白色颗粒状物质,皮肤也感觉不舒服.小强害怕了,后来经过爸爸的解释和处理,小强身上的白色物质没有了,并且还学到一些化学知识.请问小强的爸爸是如何解释和处理的?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1中ABCD是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.

(1)以上四种粒子的结构示意图中,共表示
 
种元素;
(2)B表示的微粒的化学符号为
 

(3)D中x=
 
,已知D原子的相对原子质量为40,则D原子的中子数为
 

(4)C元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为
 

(5)如图2第81号元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),其相对原子质量为
 

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