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能把稀盐酸、Ca(OH)2、NaCl三种溶液区分开的是(  )
A、石蕊B、氯化钙
C、酚酞D、二氧化碳
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答:解:A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀盐酸、Ca(OH)2、NaCl三种溶液分别显酸性、碱性、中性,使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、紫色,能出现三种明显不同的现象,故可以鉴别.
B、氯化钙与稀盐酸、Ca(OH)2、NaCl三种溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
C、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,稀盐酸、Ca(OH)2、NaCl三种溶液分别显酸性、碱性、中性,使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
D、二氧化碳能氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,与稀盐酸、NaCl均不反应,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别.
故选:A.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某补钙剂说明书的部分信息如图所示.小明对该补钙剂十分感兴趣,取10片钙片放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应).剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g.请完成下列问题:
(1)反应生成了二氧化碳气体
 
g;    
(2)10片钙片中CaCO3的质量是多少g?(写出计算过程)
(3)该整瓶补钙剂能提供钙元素的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:

(1)A是氢气或甲烷的燃烧实验,点燃前必须
 

(2)B是燃烧条件的实验,此实验说明
 

(3)C是木炭还原氧化铜的实验,实验时被加热的试管可观察到的现象是
 
,该实验说明木炭具有
 
性;
(4)D是过滤液体的装置,其中玻璃棒的作用是
 
;过滤后发现滤液仍浑浊,其可能的原因是
 
(写出一种原因即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

软水、硬水、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中:
(1)属于纯净物的是
 
;           
(2)具有特殊气味的是
 

(3)区别硬水和软水,可加入的试剂是
 

(4)用做清洁能源的是
 

(5)生活中将硬水转化成软水,最常用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置.试填写下列空白.
(1)与A试管相连接的是电池的
 
极.A试管中产生的是_
 
_气,检验该气体的方法是
 

(2)B试管中产生的是
 
气,检验该气体的方法是
 

(3)用V表示气体的体积,则VA:VB约等于
 

(4)写出通电分解水的化学方程式:
 
.从化学方程式可知,通电分解水生成的A气体和B气体之间的分子个数比为
 
,质量比为
 

(5)该实验证明,在化学反应里
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,导管内有一段红墨水,试管中盛有适量的冷水,容器的气密性良好.现往试管中加入下列某种物质,红墨水不会移动的是(  )
A、NaOH固体
B、食盐
C、浓H2SO4
D、硝酸铵固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能由金属与酸直接反应生成的是(  )
A、CuCl2
B、ZnCl2
C、FeCl3
D、AgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

在天平的左右两个托盘上,各放一质量相等的烧杯,其中盛有等质量、等质量分数的稀硫酸,天平平衡,如果分别将下列四组中的两种物质放入左右两个烧杯内,充分反应后,天平仍保持平衡的是(  )
A、等质量的锌和铜
B、等质量的锌和铁(反应后烧杯内酸都有剩余)
C、等质量的锌和铁(反应后烧杯中两种金属均有剩余)
D、等质量的氧化铜和铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

在高温条件下,让炭粉和氧化铜组成的混合物18g充分反应,其中有一种物质已完全参加反应,反应结束后冷却到室温,称量剩余物的质量为13.6g,则通过计算回答:
①剩余物中铜的质量分数(计算结果精确到0.1%);
②剩余物中除了Cu还有什么物质?,应有多少克?

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