Question

电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使

带火星的木条

复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃．但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：
（1）电解水生成的

氧气

和

氢气

两种气体是不同于水的新物质，电解水属于

化学

变化（填“物理”或“化学”），该实验证明水是由

氧

元素和

氢

元素组成的．
（2）在电解水过程中，

分子

可分，

原子

不可分；
（3）水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变

大

（填“大”或“小”），该变化属于

物理

变化（填“物理”或“化学”）．

Answer 1

分析：本题以电解水实验为核心，综合考查了实验现象的描述，以及化学反应中分子原子的变化规律，同时要知道电解水是化学变化，而水变成水蒸气则属于物理变化，所以在解答时既要回想相关知识，又要用相关的原理去分析并合理判断．

解答：解：电解水的实验正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，而氧气能够使带火星的木条复燃，所以可以完成对主题干的解答；
（1）电解水的实验正极产生的是氧气，而负极产生的是氢气，由于生成了新的物质，所以可以知道电解水属于化学变化；氧气是由氧元素组成，氢气是由氢元素组成，氢气和氧气又是由水分解得到的，所以可以判断在水中含有氧元素和氢元素；
（2）水是由水分子构成的，而水分子是由氢原子和氧原子构成，所以在发生反应时，水分子破裂成氧原子和氢原子，而氧原子重新组合成氧分子，氢原子重新组合成氢分子，所以根据电解水的过程可以知道分子可以再分，而原子不能再分；
（3）水蒸发变成水蒸气，是由于分子之间的间隔变大，并没有生成新的物质，所以该变化过程属于物理变化．
故答案为：带火星的木条；
（1）氧气；氢气；化学；氧；氢；
（2）分子；原子；
（3）大；物理．

点评：熟记电解水的实验现象和结论：正氧一负氢二，能够根据化学反应的实质来分析化学反应中变与不变的粒子．