【题目】请用适当的化学用语填空:
(1)2个氢分子_____。
(2)2个氮原子_____。
(3)氦气_____。
(4)地壳中含量最多的非金属元素_____。
(5)3个亚铁离子_____。
(6)2个铵根离子_____。
(7)3个硫酸根离子_____。
(8)氯化铵_____。
(9)氧化铝_____。
(10)标出氢氧化铁中铁元素的化合价_____。
【答案】 2N He O
【解析】
根据有关的概念进行分析解答,本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
(1)化学式前的数字表示分子个数,2 个氢分子可表示为:;
(2)标在元素符号前的数字表示原子个数,2 个氮原子可表示为:2N;
(3)氦气是稀有气体,是单原子分子,用元素符号表示,氦气可表示为:He;
(4)地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,可表示为:O;
(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字。3个亚铁离子可表示为:;
(6)2个铵根离子可表示为:;
(7)3个硫酸根离子可表示为:;
(8)氯化铵是由铵根离子和氯离子构成,可表示为:;
(9)氧化铝是由价的铝元素和价的氧元素组成,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,氧化铝可表示为:;
(10)氢氧化铁中,氢氧根显-1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,铁元素的化合价为+3价。标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,氢氧化铁中铁元素的化合价可表示为:。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是__________;
(2)由氟原子的结构示意图知,氟原子在化学反应中易__________(填“失”或“得”)电子。氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样,都是由__________(填“分子”、“原子”或“离子”)直接构成。
(3)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为__________,该元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素,该元素在上表中位于_________(选A、B、C)处。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封(如图),发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊。请回答下列问题:
(1)小白鼠能存活一段时间,说明空气中含有___________;
(2)瓶壁变模糊的原因是__________;
(3)小亮想用暴露在空气中的酥脆饼干来喂小白鼠,结果发现饼干已经变软, 说明空气中含有____;
(4)烧杯中导管内液面高度的变化是________(填“上升”或“下降”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1774年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量变化关系。图为该研究中一个变化过程的微观示意图。
(1)该反应的基本反应类型属于_____。
(2)该反应中的氧化物是_____。
(3)该反应的微观本质是:氧化汞分子分解为_____,氧原子结合成_____,_____聚集成金属汞。
(4)构成物质的粒子种类有多种,除该反应中涉及的粒子种类外,构成物质的粒子还有_____,请举出一种由该种粒子构成的物质_____(填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(F中盛放的液体是浓硫酸,浓硫酸具有强吸水性,可用于干燥气体)
(1)指出标号仪器的名称:①__________;②_________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为__________,应选择的发生装置是______(填字母),若需收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧后产物的检验,应选择的收集装置是_______(填字母)。
(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中反应的符号表达式为_________,MnO2在此反应前后________不发生改变。植物油上方原有的空气对氧气的测定结果_______(填“有”或“无”)明显影响。
(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式为______,如果用F装置干燥二氧化碳,气体应该从_______导管(填“左”或“右”)进入,另一端导管再连接D装置即可。
(5)I装置是一种操作简便的气体发生装置,该装置较B装置的显著优点是________。使用I装置制取二氧化碳气体,应先进行________,后加入药品,固体大理石应放置在________处(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”);一段时间后,需停止反应,其操作是_______。反应一段时间后,若J中发生装置内有大量气泡,但收集装置内检测不到CO2,可能的原因是_________。
(6)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中发生的反应的符号表达式为__________;H中喷有紫色石蕊试液的纸花显______色,写出纸花变色的符号表达式______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验:盛有氢氧化钠、亚甲蓝、葡萄糖混合液的试管,经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化如图。某兴趣小组 开展如图探究,回答下列问题。
(1)氢氧化钠溶液和浓氨水都是常见的碱性溶液,具有相似的化学性质,请你试着写出氢氧化钠的一条化学性质_____。
(2)小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想:①溶液中溶入CO2;②溶液中溶入O2;③溶液中溶入_____(填化学式)。
(3)小红利用图2装置,从A端吹入呼出的气体,混合液由无色变为蓝色,由此_____(填“能”或“不能”)得出猜想①正确,原因是_____。
(4)为探究猜想②,利用图2装置设计实验方案:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )
A.丙的相对分子质量为24B.生成的丙和丁的分子个数比为2:1
C.反应前后分子总数不变D.参加反应的甲和乙的质量比为22:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.a物质的溶解度为50g
B.t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系:b>a>c
C.降低温度一定可使不饱和的a溶液变为饱和
D.将a、b的饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体质量a> b
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程并在括号内注明反应类型
(1) 细铁丝在氧气中燃烧_____________属于(__________)反应
(2) 加热高锰酸钾制氧气_____________属于(________)反应
(3)实验室锌粒与稀硫酸制氢气 ____________属于(________)反应
(4)工业炼铁___________属于(_________)反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com