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    19．求化合物Kn+1ROn+2中R元素的化合价（n+3）价，如化合物式量为W，R元素原子量为w-55n-71（在下方写出计算过程）

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，相对分子质量（式量）为构成分子的各原子的相对原子质量之和，结合其化学式进行解答即可

    解答 解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设R元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×（n+1）+x+（-2）×（n+2）=0，则x=（n+3）价．
    如化合物式量为W，设R元素原子量为y，则39×（n+1）+y+16×（n+2）=W，y=w-55n-71．
    故答案为：（n+3）价；w-55n-71．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各组物质组，属于纯净物的是（　　）
    A．酒精 石油B．纯水 二氧化碳C．牛奶 雪碧D．空气 氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．回答下列问题
    ①取一段镁带，打磨后用坩埚钳夹持，用酒精灯外焰加热．点燃后可观察到镁带剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体．
    ②在探究空气中氧气的体积分数实验中，红磷的量要过量（填少量或过量），
    由此可得出的实验结论是：空气中氧气约占空气总体积的五分之一．在实验中发现进入集气瓶的水比理想值偏少，原因是装置漏气；红磷不足（至少写两条）
    ③下列物质中，属于纯净物的是cf（填写序号）
    a．河水 b．泥沙 c．蒸馏水 d．空气 e．啤酒 f．氧气 g．白酒 h．饮料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．有含有少量氯化钠的碳酸钠固体，甲、乙、丙三位同学分别取不同质量的该固体样品加入三只烧杯中，再分别加入50.0g稀盐酸，固体全部溶解，当反应后测得烧杯中物质的质量，实验数据记录如下：
     甲乙丙
    稀盐酸的用量/g50.050.050.0
    固体样品的质量/g61218
    烧杯中剩余物质的质量/g53.857.663.6
    （1）稀盐酸的溶质质量分数？
    （2）固体样品中碳酸钠的质量分数？
    （3）乙组恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．某温度时，氯化钾的溶解度为40克．现有该温度下氯化钾不饱和溶液100g，其中已溶解氯化钾20克，若向该溶液中加溶质，需要加12g溶质才能饱和；若将该溶液蒸发溶剂，需要蒸发30克水才能饱和．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质（反应的条件、其它的反应物或生成物已经略去）．请回答问题：

    （1）转化 ①的反应中，除了反应物氧气外，另一种反应物的化学式可能是C或CO等
    （2）转化②的反应有利于维持空气中氧气含量的基本稳定，绿色植物实现转化 ②的过程发生了B（填编号）．A．呼吸作用       B．光合作用       C．燃烧反应
    （3）写出转化 ④反应的化学方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4表示该变化时化学变化的现象时剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出了大量的热
    （4）若转化 ③是分解反应．从组成上分析，物质X中一定含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2B．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag
    C．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑D．Fe+HCl═FeCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．人类的生存和发展离不开能源和资源．
    （1）家用燃料的更新过程如下：煤→液化石油气或管道煤气→天然气，下列有关家用燃料更新的理由，正确的是BD（选填字母）．
    A．天然气属于可再生能源                  B．气体燃料比固体燃料利用率更高
    C．天然气作为燃料可避免温室效应的发生    D．煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源
    （2）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．
    ①设法除去硬水中的可溶性的钙、镁化合物，可以使硬水软化成软水．
    ②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起吸附作用．
    （3）海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一．
    从海水中提取金属镁，可按如图流程进行：

    ①下列有关说法正确的是B（选填字母）．
    A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现 B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
    C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能   D．在此流程中涉及的基本反应类型有4种
    ②在此流程中可以循环利用的物质是HCl．
    （4）家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量NaCl，某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的质量分数，取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸A72.4g，测得反应后溶液的质量为80g．请帮助实验小组完成以下计算（写出计算过程）：
    ①根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量．
    ②样品中碳酸钠的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．元素周期表示学习和研究化学的重要工具，它的内容非常丰富．图中的 ①②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    （1）氧元素的原子序数为8，钙元素的相对原子质量为40.08；由图①、②还能获得的一条信息是钙元素的原子序数为20（或氧元素的相对原子质量为16.00）．由氧、钙元素形成化合物的化学式是CaO．
    （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC（填字母序号），化学性质相似的粒子是AB．D中X的值是8．

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