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    下列几组物质中，元素组成完全相同的是（　　）
    ①煤气和沼气②金刚石和石墨③高锰酸钾和锰酸钾④氯化钾和氯酸钾⑤水银和银⑥生石灰和石灰石⑦石油和煤⑧白鳞和红磷⑨纯碱和烧碱⑩氧化铁和氧化亚铁．
    A、②③⑧⑩
    B、②③⑤⑥⑧⑨⑩
    C、①②③④⑥⑨
    D、②③④⑧⑩
    考点：物质的元素组成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：首先利用物质的俗称来判断是何种物质，然后根据物质的名称确定物质的化学式，根据化学式进一步判断其组成．
    解答：解：①煤气的主要成分是一氧化碳，沼气的主要成分是甲烷，一氧化碳的化学式是CO，甲烷的化学式是CH4，故错误；
    ②碳元素就有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体，故正确；
    ③高锰酸钾的化学式为：KMnO4，锰酸钾的化学式为：K2MnO4，正确
    ④氯酸钾中含有K、Cl、O三种元素，氯化钾中含有K、Cl两种元素，故错误；
    ⑤银是由Ag元素组成的金属单质，水银是由Hg元素组成的金属单质，组成元素种类不同，故错误；
    ⑥根据石灰石的主要成分是碳酸钙CaCO3；生石灰的主要成分是氧化钙CaO，故错误；
    ⑦石油为碳氢元素组成的混合烃，煤主要含有碳元素，故错误；
    ⑧白鳞和红磷是P的同素异形体，故正确；
    ⑨烧碱是NaOH，又名苛性钠，火碱；纯碱Na2CO3，又名苏打，故错误；
    ⑩氧化铁的化学式为Fe2O3、氧化亚铁的化学式为FeO，故正确．
    故选A
    点评：本题考查物质的组成，学生应特别注意物质的俗称，明确俗称对应的化学物质来得出元素组成，则学生在平时学习中应多记忆接触到的物质的俗称．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实不能用金属活动性顺序解释的是（　　）
    A、铝制品抗腐蚀能力比铁制品强
    B、铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
    C、不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
    D、相同条件下，镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现在社会提倡“节能、环保、低碳”．下列活动不符合上述理念的是（　　）
    A、停止含碳矿物的开采和加工
    B、积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用
    C、尽量减少含碳物质的排放和浪费
    D、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近期菲律宾企图非法侵占我国所属黄岩岛及其附近海域，并掠夺该区域丰富的海洋资源．其中“可燃冰”是海底蕴藏的资源之一．其主要成分是甲烷．如图是甲烷在空气中燃烧的微观过程模拟图，符合该反应微观过程先后顺序的选项是（　　）
    A、②③①B、①③②
    C、③②①D、②①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验过程有新物质产生的是（　　）
    A、
    植物油经煮沸后迅速冷却的蒸馏水中
    B、
    硬水中加肥皂水
    C、
    保鲜膜保鲜能力测试
    D、
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理，方法．结合装置图1，回答下列问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用双氧水在二氧化锰催化下制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填图中字母），可选用C装置收集氧气，其原因是
     
    ．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是
     
    （填上图字母）．收集装置是
     
    （填图1字母）
    （4）他们用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置（如图2所示）．装置A中发生的化学方程式为
     
    ；装置B观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为
     
    ；装置C中观察到的现象是
     
    ．装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度
     
    ，它不能燃烧，也不能支持燃烧，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从
     
    （填“c端”或“d端”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，请你判断下列过程中不包含化学变化的是（　　）
    A、干旱时期用干冰进行人工降雨
    B、用天然气做燃料做饭
    C、绿色植物进行光合作用
    D、家庭用醋酸除去水壶内的水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师在课堂的演示实验中，证明集气瓶中装的是氧气的方法是：用带火星的木条伸到
     
    ，发现木条复燃，表明瓶中装的是氧气；同学们感到很新奇，要求老师再做一次，而老师没有重新收集氧气，又用刚才集气瓶重复做了一次，结果木条又复燃了．
    此时有同学提出疑问：刚才第一次实验后氧气已经消耗了一部分了，能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？
    课后兴趣小组的同学查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间．
    这时小陆同学又提出：能否使实验数据更加具体和准确些？兴趣小组同学又略经讨论，进行实验，得到的现象如图所示：
    1号瓶（收集的氧气）2号瓶（收集的氧气）3号瓶（收集的氧气）4号瓶（收集的氧气）

    不复燃
    不复燃，但很亮
    很亮，复燃
    立即复燃
    这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，理由是
     
    ，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为
     
    （实验数据均取整数）．
    （7）为保证潜水艇长时间在水中，潜水艇里要配备氧气再生装置，下列几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾制取氧气；②水通电制取氧气；③氧化汞加热制取氧气；④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气，你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是
     
    （填序号），与其他方法相比，该方法的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用的原理（用符号表达式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）
    A、碳酸钙与盐酸反应CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑   分解反应
    B、拉瓦锡测定空气中氧气含量实验Hg+O2
    △
    HgO        氧化反应
    C、加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气KClO3
    MnO2
    △
    KCl+O2↑     分解反应
    D、氢气在氯气中燃烧H2+Cl2
    燃烧
    HCl     化合反应

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