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12.下列操作正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平进行分析判断.
B、根据固体药品的取用方法进行分析判断.
C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.

解答 解:A、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积,不能俯视或仰视,图中所示操作错误.
B、取用液体药品时,取下的瓶塞要倒放,吸取液体药品的胶头滴管不能倒置或排放,以免腐蚀胶帽,图中所示操作错误.
C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,图中所示操作正确.
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管夹夹在试管的中上部,试管跟桌面成45°角,图中所示操作错误.
故选C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.第十届炉博会于2016年4月26日在廊坊隆重开幕,本届炉博会引导低碳绿色生活.“低碳生活”是指减少能量耗用,降低二氧化碳排放.下列不符合“低碳生活”理念的是(  )
A.用废旧的报纸制作铅笔杆B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C.超市购物少用一次性塑料袋D.深秋季节焚烧落叶以改善环境卫生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.图为某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.图中出现4种分子
B.参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为2:3
C.图中生成物有2种
D.图示反应前后原子个数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某纯碱样品只含有氯化钠杂质.为测定碳酸钠的质量分数,称取该样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液.反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示.
求:(1)生成CO2的质量为8.8克.
(2)该纯碱样品中Na2CO3质量.
(3)生成物溶液溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.已知A~G 学常见的物质.其中A、B的组成元素相同,F广泛应用于生产洗涤剂、玻璃、造纸、纺织,E和G含有相同的阴离子.反应①是自然界最常见的反应.根据图中所示的转化关系(图中“-”表示相互间能反应,“→”表示在一定条件下能生成该物质,反应条件均已略去),请回答:
(1)A的化学式H2O2;E、G中的阴离子符号是OH-;D的一种用途为灭火;
(2)反应③的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,该反应的基本类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.将一定量的锌粉加入到Mg(NO32、Cu(NO32、AgNO3三种物质组成的混合液中,充分反应后过滤,将滤渣放入稀盐酸里,有气泡产生.则下列情况不可能存在的是(  )
A.滤渣是Ag、Cu、MgB.滤液中一定含有Zn (NO32和Mg (NO32
C.滤渣是Ag、Cu、ZnD.滤液中一定没有Cu2+、Ag+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2015年世界环境日的主题确定为:Think.Eat.Save.--思前、食后、厉行节约.下面做法符合这一主题的是(  )
A.生活中使用含磷洗衣粉能给水体提供养分,建议大量使用
B.大力开采矿物,保障金属材料的使用
C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾
D.推广利用太阳能、风能,缓解温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.摄取食物是维持生命和健康的基本需求.下列有关说法不正确的是(  )
A.食用鱼、瘦肉、大豆等食物可为人体提供丰富的蛋白质
B.油脂是重要的营养物质,但摄入过多也不利于健康
C.维生素是人体营养素之一,可从水果、蔬菜等食物中摄取
D.微量元素在人体内含量很小,摄入量多少与健康无关

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A-G是初中化学常见的几种物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应.已知:F通常可用来改良酸性土壤,D为生活中最常见的液体,B、C、G常温下为气体,G是造成温室效应的主要气体.
(1)写出化学式:GCO2
(2)A→B反应的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)图中涉及C物质的反应中,未出现的基本反应类型是复分解反应.
(4)E→G反应的实际应用是实验室制取二氧化碳.

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