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下列物质不属于氧化物的是(  )
A、水B、双氧水
C、二氧化碳D、高锰酸钾
考点:从组成上识别氧化物
专题:物质的分类
分析:本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.
解答:解:A、水是由氢元素和氧元素组成,属于氧化物,故A错;
B、双氧水是由氢元素和氧元素组成,属于氧化物,故B错;
C、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成,属于氧化物,故C错;
D、高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成,不属于氧化物,故D正确.
故选:D.
点评:本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验,操作示意图如图,其中操作有错误的是(  )
A、加热氧化铜
B、
倾倒稀硫酸
C、
加热反应物
D、
洗涤试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:
稀盐酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g
剩余固体的质量/g3m11
(1)表中m的数值应该为多少?
(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)4g该样品产生的二氧化碳气体质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质前者属于混合物,后者属于单质的是(  )
A、自来水    氧气
B、高锰酸钾    过氧化氢
C、空气      矿泉水
D、水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水厂的净水流程如图,请回答以下问题.

(1)加絮凝剂(明矾)的作用是
 

(2)活性炭吸附池的作用是
 

(3)最后还要投药消毒的原因是
 

(4)最后自来水厂送到用户的自来水是
 
物.(填“纯净”或“混合”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类生活息息相关,请回答下列与水有关的问题.
(1)下列各项与自来水的净化过程无关的是
 
(填标号).
A.吸附   B.消毒    C.电解     D.过滤
(2)2007年5月,无锡太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发,造成该地区水资源危机.水体污染主要来自工业废水、农业排水和
 
污水的任意排放.
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶和茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是
 
.如果想知道井水是硬水还是软水,我们可以用
 
 来检验.
(5)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
 

(6)小刚利用图如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为
 
,该实验说明水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、C+O2
 △ 
.
 
CO2
B、S+O2
 燃烧 
.
 
SO2
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、H2O
 通电 
.
 
H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧分子的是(  )
A、双氧水(H2O2
B、高锰酸钾(KMnO4
C、液态空气
D、二氧化碳(CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙是人体必需的元素,通过服用某些保健食品可为人体补充钙元素(补钙).如图为某补钙保健食品的外包装标签.

现针对该保健食品做如下实验:将100片该食品放入烧杯中,再向其中注入120g足量的稀盐酸,直到不再产生气泡时,测得烧杯内剩余物的总质量为150.2g
(假设该保健食品中其他成分不与稀盐酸反应,CO2全部逸出)试计算:
(1)产生CO2的质量是多少?
(2)该保健食品中CaCO3的质量分数是多少?
(3)某同学服用该保健食品,每天能补多少钙?(精确到0.01g)

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