【题目】下列属于纯净物的是
A、石灰石 B、硫磺与氧气恰好完全反应后的产物
C、鲜奶蛋糕 D、高锰酸钾完全反应后的固体剩余物
口算能手系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年湖北省荆州市】图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质，其溶解度曲线如图所示．请回答下列问题：
（1）这三种物质的溶液中，适用于海水晒盐原理进行结晶提纯的是___________．
（2）在t2℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是___________．
（3）在t2时，将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到t2，它们析出晶体的质量分别为m（A）、m（B）和m（C），则三者的大小关系是___________．
（4）将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所的溶液中溶质的质量分数分是ω（A）、ω（B）和ω（C），则三者的大小关系是___________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年湖北省武汉市】t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．
（1）烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？ （填“是”“否”或“无法判断”）；
（2）烧杯①中溶解的溶质是 （写名称或化学式）；
（3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水 g；
（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是 ．
A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出
C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体
D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（下列实验不能成功的是（ ）
A、用肥皂水检验软水和硬水
B、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，能得到炭黑
C、在煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒
D、可用石灰水区别一氧化碳和二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年甘肃省兰州市】兴趣小组的同学用如图所示的装置进行草酸晶体分解实验的研究，请你参与过程分析。
【查阅资料】
（1）实验室常用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳。
（2）草酸晶体（H2C2O43H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O43H2O
CO2↑+CO↑+4H2O。
【问题讨论】
（1）实验前应该先 。
（2）进入D装置的气体是纯净、干燥的CO，则A，C装置中的试剂依次是 、 （填名称）。
（3）写出A装置中发生反应的化学方程式 。
（4）B装置的作用是 。
（5）对D装置加热前和停止加热，都要进入过量的CO，其作用分别是：
①加热前 ；
②停止加热后 。
（6）证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是 。
【实验评价】
反思：请指出上述实验装置的一个明显缺陷 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是
①燃烧产生的二氧化硫；②汽车排放的尾气；
③化工场排放的废气；④动植物呼吸排放的气体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年青海省西宁市】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。
（1）A试管中的反应现象是 。
（2）C试管中反应的化学方程式是 。
（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想：有NaCl
乙同学猜想：有NaCl、CaCl2 丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl
你的猜想： 有 。
【交流讨论】
你认为 同学的猜想一定不正确，理由是 。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中，向其中滴加 。 | _________________。 | 我的猜想成立 |
【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑 。
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