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    13．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．电解水B．干冰气化C．铁生锈D．白磷自燃

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、电解水过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
    B、干冰气化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】
    （1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气等物质．
    【实验验证】
    实验操作实验现象实验结论
    乙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
    丙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想（3）成立
    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．一定温度下，一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液．下列有关的量不随水的质量改变而改变的是（　　）
    A．溶液质量分数B．溶液的pH
    C．氢氧化钠的溶解度D．最多能吸收二氧化碳的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列属于酸的电离方程式的是（　　）
    A．KNO3=K++NO3-B．NaCl=Na++Cl-C．H2SO4=2H++SO42-D．NaOH=Na++OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．将锌粒和银片分别装入两支试管中，并同时加入质量分数相同的硫酸铜溶液，可观察到的现象是盛锌粒的试管中，锌粒表面覆盖一层红色的物质，溶液的蓝色逐渐变浅，盛银片的试管内无变化．由此可知：锌、银、铜的活动性由弱到强的顺序是银＜铜＜锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．有X，Y，Z3种元素，它们的核内质子数均不超过18．它们相互之间能形成X2Z和YZ2型化合物．已知X+和Y原子的电子层数相同，Y原子比Z原子少2个电子，Z原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍．这3种微粒结构示意图是X+，Y原子，Z元素的离子．若将0.62克X2Z放入18.2克水中得A溶液，则溶液中溶质的质量分数为4.3%，pH值＞7（填“＞”，“＜”，“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列不符合科学道理的是（　　）
    A．为防止煤气中毒，可以在煤炉上放一盆水
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    2．实验室加热高锰酸钾制取氧气，下列有关实验操作的分析错误的是（　　）
    A．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在的位置加热
    B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管破裂
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    D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

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    C．洁净的空气、氯化氢、液态氧D．天然气、氯酸钾、钢

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