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    下列符号中既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

    　

    A．

    Fe

    B．

    N

    C．

    He

    D．

    H2O


    考点：

    化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．.

    专题：

    化学用语和质量守恒定律．

    分析：

    根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答：

    解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．

    A．Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．

    B．N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．

    C．He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一纯净物，故选项符合题意．

    D．该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．

    故选AC．

    点评：

    本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述中，正确的是（　　）

    　

    A．

    原子的质量主要集中在原子核上

    　

    B．

    构成物质的微粒只有分子

    　

    C．

    气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动

    　

    D．

    物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳，石蕊溶液变红的原因是（　　）

    　

    A．

    碳酸分子中含有碳酸根（CO32﹣）原子团

    　

    B．

    二氧化碳不支持燃烧

    　

    C．

    二氧化碳溶解在水里生成碳酸

    　

    D．

    空气中氮气的使石蕊变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一．下列做法不会增加空气中PM2.5的是（　　）

    　

    A．

    燃煤发电

    B．

    燃放烟花爆竹

    　

    C．

    焚烧垃圾

    D．

    使用太阳能热水器

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各粒子的结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（　　）

    　

    A．

    ①②③

    B．

    ③④

    C．

    ①②

    D．

    ①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过滤是初中化学的一个重要实验，请同学们根据回答以下问题：

    （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和　　，其中玻璃棒的作用是　　；

    （2）过滤可除去水样的　　（填“可溶性”或“不溶性”）杂质；过滤后，得到的水仍浑浊，其可能原因是　　（写出一条即可）；

    （3）化学中，常用过滤对粗盐进行提纯，食盐的主要成分是　　（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（　　）

    　

    A．

    原子

    B．

    分子

    C．

    元素

    D．

    单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．计算：

    （1）维生素C的相对分子质量　　；

    （2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比　　（写最简比）；

    （3）维生素C中碳元素的质量分数为　　．（保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．

    （1）利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有　　 （填序号）．

    ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿

    （2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：　　．

    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用　　来区分硬水和软水，可通过　煮沸　的方法使硬水软化．

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