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请你结合所记忆的化合价,正确写出下列物质化学式。
氯化铝________ 碳酸钾________ 氢氧化钠________
AlCl3 ;K2CO3; NaOH
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

33、甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究.
作出猜想:
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是
Fe>Cr>Cu

查阅资料:
①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
实验药品:
铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均为新制)
甲同学实验:
甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸.
实验 实验操作 实验现象 结论与解释
试管1 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色. (1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是
除去金属表面的氧化膜


(2)甲同学得到的结论是猜想
猜想1正确
正确.
试管2 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色.
试管3

铜片上没有变化
乙同学实验:
乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验.
实验 实验操作 实验现象 结论与解释
试管4 (1)甲同学的结论正确.
(2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式
Cr+CuSO4=CrSO4+Cu
试管5
实验反思:
(1)你认为乙同学没有必要做的实验是
试管5中的实验没有必要做

(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论.
实验操作和实验现象 结论与解释
在试管中放入打磨光亮的铁片,再加入CrSO4溶液,铁片没有变化
甲同学的结论正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄金饰品中假货常常鱼目混珠,社会不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动,因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外形上看,与黄金极为相似,所以很难区分.
(1)小明的奶奶有一件黄金饰品,小明同学认为是假的,于是对此黄金饰品的真假进行了实验探究,请你帮助他一起完成实验报告:
探究
内容
提出
假设
实验
探究
实验
现象
分析与解释
(写出相应的化学方程式)
结论
鉴别黄金饰品的真假 饰品是假的 将黄金饰品浸入硝酸银溶液中 饰品表面有白色物质析出
(2)请你结合所学的化学知识再设计出一种方案(有别于小明的实验方案)
实验步骤 实验现象 写出相应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?建阳市质检)张欣同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究.
[作出猜想]
甲同学猜想1.Cr>Fe>Cu;乙同学猜想2.Fe>Cu>Cr;丙同学猜想3.Cu>Cr>Fe.
[查阅资料]
①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
[实验药品]
铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均为新制)
[实验探究]
(1)张欣同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮,分别放入三支试管中,再分别放入等量的稀硫酸.
实验 实验操作 实验现象 结论与解释
试管1 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色. ②实验前用砂纸打磨金属片的目的是
除去金属表面的氧化膜
除去金属表面的氧化膜


③张欣同学得到的结论证明
同学猜想正确.
试管2 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色.
试管3
铜片上没有变化
铜片上没有变化
(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证同学们的实验和验证结论正确.
实验操作 实验现象 结论与解释
在两只试管中分别放入打磨光亮的铁片,再加入硫酸铬溶液和硫酸铜溶液中,
在两只试管中分别放入打磨光亮的铁片,再加入硫酸铬溶液和硫酸铜溶液中,
在硫酸铬溶液中的铁片没有变化,在硫酸铜溶液中的铁片表面出现红色物质
在硫酸铬溶液中的铁片没有变化,在硫酸铜溶液中的铁片表面出现红色物质
同学们的实验和验证结论正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你结合所记忆的化合价,正确写出下列物质化学式:
氯化铝
 
         碳酸钾
 
         氢氧化钠
 

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