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某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质.

请回答下列问题:(1)写出仪器①的名称
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),用B装置制取氧气的文字表达式是
 

(3)收集氧气所用的装置是
 
,检验收集到的气体是氧气的方法是
 

(4)熄灭酒精灯时应注意的事项是
 

(5)F中发生化学反应的产物的化学式是
 

    F中集气瓶底部少量水的作用是
 

(6)将F中的细铁丝改为红热的木炭,观察到的现象是
 
.木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了
 
考点:氧气的制取装置,加热器皿-酒精灯,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热;
(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.
(4)根据酒精灯的使用方法进行分析解答.
(5)据铁丝燃烧的反应原理和注意事项分析解答.
(6)根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:(1)实验仪器①的名称是试管;
(2)利用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;用B装置制取适用于实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.
氧气的检验方法是:用带火星的木条伸到瓶中,看到木条复燃,证明是氧气.
(4)熄灭酒精灯时,不可用嘴去吹,应用灯帽盖灭.
(5)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,由两种物质生成一种物质,属于化合反应,集气瓶底部放少量水是为了防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底;
(6)木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了:氧气的浓度越高,燃烧越剧烈.
故答案为:(1)试管(2)A;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气(3)C或E;将带火星的木条放到集气瓶口,观察木条是否复燃;(4)不可用嘴去吹,应用灯帽盖灭;(5)Fe3O4;防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底;(6)发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;氧气的浓度越高,燃烧越剧烈.
点评:本考点考查了仪器的名称、气体发生装置和收集装置的选择,以及氧气的验满方法和文字表达式的书写等.知识点比较多,综合性比较强,要对比记忆,理解应用,本考点一般出现在实验题中.
练习册系列答案
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下列家庭实验中,不涉及化学变化的是(  )
A、用少量的食醋去除水壶中的水垢
B、用水稻,酒曲和水来酿酒
C、用75%的医用酒精杀菌消毒
D、用木炭除去冰箱中的异味

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木炭、硫、红磷都能在氧气中燃烧,它们反应的共同点有哪些?(写两条)①
 
 

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下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B、红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
C、镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

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根据下列实验装置图,回答有关问题,

(1)图中标有的仪器名称:①
 
.②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取O2反应的化学方程式
 
,为防止高锰酸钾进入导管,可采取的措施是
 

(3)实验室用B装置制取CO2,反应的化学方程式为
 
.若将发生装置B改成F,其优点是
 
.将产生的CO2通入石灰水,现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,实验室可以用亚硫酸钠固体和稀盐酸制备SO2,则可以选用的发生装置是
 
;收集可以选用的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关气体的用途说法中错误的是(  )
A、氧气能支持燃烧,可作燃料
B、氧气用于潜水,医疗急救
C、氮气充人食品包装袋内可以防腐
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观察如图所示的实验,得出了如下结论,你认为其中不合理的是(  )
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C、实验中要保障装置气密性好
D、这个实验还能证明空气是由哪些物质组成的

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 如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是(  )
A、②含氧化合物、④氧化物
B、①单质、③氧化物
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稀土元素具有重要用途,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列说法不正确的是(  )
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D、铈的相对原子质量是140.1

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